Repères essentiels
- Modes non personnels : formes verbales sans marque de personne. En 6e, vous étudiez l’infinitif, le participe présent et le participe passé.
- Rôle : ces formes servent à varier les constructions, à enchaîner les actions et à former certains temps composés ou la voix passive.
1) L’infinitif
Définition
- Forme nominale du verbe, non conjuguée. Elle peut tenir des fonctions de nom : sujet, COD, complément de verbe ou de préposition.
Formes usuelles
- -er : parler, chanter
- -ir : finir, choisir
- -re / -oir et autres 3e groupe : prendre, voir, pouvoir
Emplois fréquents en 6e
- Sujet : Lire détend.
- COD après un verbe de volonté, goût, projet, mouvement, semi-auxiliaires : Je veux réussir ; Nous allons partir.
- Après une préposition : sans parler, pour réviser, avant de partir.
- Consigne / affichage : Ne pas courir.
Repère pratique : après une préposition, on met en général un infinitif si l’on garde le verbe.
2) Le participe présent
Formation
- À partir de nous au présent, on retire -ons, on ajoute -ant.
- nous parlons → parlant ; nous finissons → finissant ; nous prenons → prenant.
- Trois formes irrégulières : étant, ayant, sachant.
Valeurs
- Exprime une action en cours ou simultanée, souvent avec nuance de manière ou de cause.
- Marchant vite, vous arrivez à l’heure.
- Ne sachant pas la réponse, elle se tait.
Place et ponctuation
- Placé avant ou après le verbe principal ; virgule conseillée quand il ouvre la phrase.
- Parlant calmement, vous rassurez la classe.
À ne pas confondre avec l’adjectif verbal (orthographes parfois distinctes en 4e). En 6e, retenez la valeur verbale du -ant.
3) Le gérondif (complément utile relié au participe présent)
- Forme : en + participe présent.
- en parlant, en finissant, en prenant.
- Valeurs : manière, moyen, cause, parfois condition / simultanéité.
- Vous progressez en révisant chaque jour.
- Règle de sujet : le sujet du gérondif doit être le même que celui de la proposition principale.
4) Le participe passé
Formation
- 1er groupe : en -é → parlé, joué, regardé.
- 2e groupe : en -i → fini, choisi, grandi.
- 3e groupe : formes variées → pris, mis, vu, fait, dit, écrit, venu, ouvert, offert, eu, été, pu, voulu, su, dû…
Emplois majeurs en 6e
- Temps composés avec avoir ou être
- il a fini, elle est venue.
- Morphologie : c’est l’auxiliaire qui porte les marques de personne et de temps.
- Voix passive avec être
- La porte est ouverte ; La règle est expliquée.
Accord du participe passé (aperçu 6e)
- Avec être → accord avec le sujet : elles sont arrivées.
- Avec avoir → accord si le COD est placé avant :
- Les lettres que vous avez lues ; Vous les avez prises.
- Pas d’accord avec en : Des lettres, vous en avez lu beaucoup.
- Pronominal (aperçu) : Elle s’est lavé les mains (pas d’accord car le COD les mains est après) ; Les mains qu’elle s’est lavées (accord parce que le COD avant).
En 6e, retenez surtout le principe et entraînez-vous à repérer le COD et sa place.
5) Comparatif d’usages rapides
| Forme | Test repère | Idées clés |
| Infinitif | souvent après une préposition ou certains verbes | valeur de nom / action générale |
| Participe présent | terminaison -ant ; parfois remplaçable par qui + verbe | simultanéité, manière, cause |
| Gérondif | en + -ant | manière / moyen avec même sujet |
| Participe passé | forme du passé ; avec avoir/être | temps composés, passive, accords |
Exemples commentés
- Infinitif : Avant de commencer, vous lisez la consigne.
- Participe présent : Ne connaissant pas la ville, vous demandez le chemin.
- Gérondif : Vous progressez en travaillant régulièrement.
- Participe passé avec être : Elles sont arrivées tôt.
- Participe passé avec avoir : Les documents, vous les avez classés.
- Passive : La maquette est réparée par l’élève.
Pièges fréquents et parades
- Confondre -er et -é : infinitif -er vs participe passé -é. Remplacez par un verbe du 2e groupe pour tester : il va chanter → il va finir (ok) ; il a chanté → il a fini (ok).
- Oublier la règle du sujet au gérondif : En sortant, la porte claque est fautif si c’est la porte qui sort. Le sujet du gérondif doit être identique à celui de la principale.
- Accord à tort avec avoir : cherchez d’abord le COD et sa place. S’il est après le verbe, pas d’accord.
- Prendre un -ant pour un adjectif : en 6e, si la forme -ant exprime une action, traitez-la comme participe présent. L’orthographe des adjectifs verbaux sera précisée plus tard.
Mini-synthèse
- Infinitif : forme non conjuguée à valeur de nom ; fréquent après préposition.
- Participe présent : en -ant, exprime simultanéité et manière ; gérondif = en + -ant avec même sujet.
- Participe passé : sert aux temps composés et à la passive ; accord avec être, accord avec avoir seulement si le COD est avant.
FAQ
Peut-on mettre une virgule devant un gérondif ?
Oui quand il est détaché en incise ou placé en tête pour la clarté : Vous réussirez, en travaillant régulièrement.
Comment différencier participe présent et adjectif verbal ?
En 6e, retenez : si la forme en -ant raconte une action liée au verbe principal, c’est un participe présent. Les oppositions orthographiques (fatigant / fatiguant) seront traitées plus tard.
Pourquoi elles sont arrivées prend un -es ?
Parce qu’avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet : elles → arrivées.
Avec avoir, quand accorde-t-on ?
Seulement si le COD est avant le verbe : les lettres ? je les ai lues. S’il est après ou s’il n’y en a pas, pas d’accord.
Le gérondif peut-il exprimer la cause ?
Oui : En révisant peu, vous progressez lentement → cause implicite.
