Majuscules et minuscules en français : guide moderne et cas litigieux
Public collège/lycée/FLE • Objectif : appliquer des majuscules cohérentes, éviter les fautes « qui piquent l’œil », trancher les cas limites (État/état,...
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Publié par Katia N | Sep 17, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public collège/lycée/FLE • Objectif : appliquer des majuscules cohérentes, éviter les fautes « qui piquent l’œil », trancher les cas limites (État/état,...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 16, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public collège/lycée/FLE • Objectif : ne plus hésiter sur l’accord de fait et laissé. Tu repars avec la règle sûre, les cas particuliers, des exemples typés (avec...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 15, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public lycée / FLE • Objectif : reconnaître un narrateur peu fiable, analyser les procédés (narration/énonciation/focalisation), formuler une interprétation solide (procédés...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 14, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public lycée/FLE – Objectif : reconnaître et interpréter les symboles de l’eau et du feu dans un poème (procédés → effets → enjeux), avec exemples du domaine public +...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 13, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public lycée / FLE • Objectif : distinguer ironie, humour et satire, repérer les procédés, analyser leurs effets et formuler une interprétation solide (procédés → effets →...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 12, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Référence rapide, classée. Les verbes marqués ⚠️ changent de construction selon le sens. ✅ Verbes transitifs directs (VTD = COD sans préposition) accepter, accompagner, acheter,...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 12, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Objectif : distinguer verbe transitif direct (VTD), transitif indirect (VTI), ambivalent (COD/COI) et intransitif (VI) — avec modèles, listes utiles, pièges, exercices. Vous avez des phrases-patron prêtes...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 12, 2025 | ARTICLES, Non classé |
ublic lycée / FLE / concours — Objectif : intégrer des citations lisibles, fidèles et légères. Tu repars avec des règles typographiques, des schémas d’intégration, des...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 11, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public lycée – Oral de français (lecture analytique).Objectif : dérouler une analyse linéaire claire, rythmée et convaincante en 8, 10 ou 12 minutes, avec un script clé en main, des...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 10, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public lycée/FLE – Méthodologie (commentaire, dissertation, oral).Objectif : transformer une question floue en problématique opérationnelle, textuelle, orientée et bornée, avec des...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 9, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public lycée – Méthodologie BAC (dissertation de français / culture littéraire).Objectif : te donner 25 façons fiables d’ouvrir ta copie, avec gabarits prêts à l’emploi +...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 8, 2025 | ARTICLES, Non classé |
1) Méthode éclair ⚙️ Formule : [Bilan du paragraphe précédent] → pivot (ainsi/cependant/ dès lors…) → [annonce du nouveau point].Ex. Le poème transforme la...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 7, 2025 | ARTICLES, Non classé |
1) Ce qu’on attend d’un paragraphe argumentatif ✅ Unité : une idée directrice unique (thèse locale). Progression : de l’idée → vers preuve(s) → explication →...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 7, 2025 | ARTICLES, Non classé |
Public Lycée – Méthodologie du commentaire (écrit & oral) et transférable à la dissertation.Objectif : vous donner 5 modèles efficaces, des phrases-outils, des exemples concrets...
Lire la suitePublié par Katia N | Sep 6, 2025 | ARTICLES, Non classé |
1) les 5 indispensables d’une bonne introduction ✅ Accroche — ancrez-la dans le thème ou le mouvement du texte, jamais hors-sujet. Ex. : « Au XIXᵉ siècle, la poésie interroge le...
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