Ni… ni… : l’accord du verbe sans hésitation
❓ Pourquoi cette tournure pose-t-elle problème ? Parce que la structure « ni… ni… » introduit une négation double, souvent suivie de sujets multiples.Et dans ce cas, la question est...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 27, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi cette tournure pose-t-elle problème ? Parce que la structure « ni… ni… » introduit une négation double, souvent suivie de sujets multiples.Et dans ce cas, la question est...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 26, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi les confond-on si souvent ? Parce qu’ils se prononcent et s’écrivent souvent de la même manière, mais jouent des rôles très différents dans la phrase. 👉...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 25, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi apprendre la voix passive ? Parce qu’elle est omniprésente dans les textes administratifs, scientifiques, juridiques…Et parce qu’elle permet de changer le point de vue d’une...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 24, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi hésite-t-on entre “pour que” et “afin que” ? Ces deux locutions introduisent un but, une intention, un objectif à atteindre.Mais elles ne sont pas toujours...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 23, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi “bien que” fait-il douter entre deux modes ? Parce qu’il ouvre une subordonnée de concession : une phrase qui exprime une opposition ou un paradoxe par rapport à la principale.Et...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 22, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi ces petits mots posent-ils autant de problèmes ? Parce qu’ils sont petits, multiples et ultra fréquents.Et surtout, ils renvoient à des fonctions différentes : lieu, chose, personne,...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 21, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi cette confusion est-elle si fréquente ? Le piège de « peut-être » et « peut être » repose sur leur apparence : mêmes mots, mêmes sons, mais fonction...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 20, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi ce doute orthographique revient-il si souvent ? *« Mille mercis » ou *« milles mercis » ?*« Cinq milles kilomètres » ou *« cinq mille kilomètres » ?Ce doute est...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 19, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi ce pluriel pose-t-il problème ? En apparence, les mots en -ail semblent simples à accorder.On pourrait croire qu’il suffit d’ajouter un -s, comme pour la majorité des noms.Mais dans...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 18, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi cette confusion revient-elle si souvent ? Le piège est minuscule : un accent circonflexe, un simple petit chapeau. Et pourtant, il change tout !Entre tache et tâche, la nuance est à la fois...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 17, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi cette confusion est-elle si courante ? Les homophones en français sont redoutables. Parmi eux, l’expression « a-t-on » provoque bien des hésitations. Faut-il écrire avec des...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 16, 2025 | Non classé |
❓ Pourquoi cette confusion est-elle si fréquente ? Vous écrivez vite, vous tapez au clavier… et voilà que le doute surgit : faut-il écrire “é” ou “è” ? Ces...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 15, 2025 | Non classé |
📘 Pourquoi apprendre à résumer un texte littéraire ? Savoir résumer un texte, c’est faire preuve de compréhension et de précision.C’est une compétence essentielle pour les...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 14, 2025 | Non classé |
📘 Pourquoi avez-vous parfois du mal à comprendre un texte ? Lire ne se résume pas à déchiffrer des mots : c’est entrer dans un univers, décoder une intention, interpréter une...
Lire la suitePublié par Katia N | Août 13, 2025 | Non classé |
📘 Pourquoi apprendre à analyser un extrait littéraire ? L’analyse littéraire est bien plus qu’un exercice scolaire : c’est une porte d’entrée vers la richesse des textes,...
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