🎯 Objectif : avoir sous les yeux les 50 verbes les plus fréquents au subjonctif présent, avec un tableau clair (facile à imprimer) et les pièges signalés.

✅ Vous saurez former le subjonctif, repérer les verbes irréguliers et écrire sans hésiter : que je sois, que j’aie, qu’il fasse, que nous prenions

🧠 Bonus : des exercices corrigés pour automatiser.

📌 L’essentiel à retenir

  • Le subjonctif se rencontre après : il faut que, bien que, pour que, avant que, quoique, à condition que
  • Formation générale : base de ils au présent – -ent + terminaisons -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
  • Pièges : êtresois, avoiraie, fairefasse, alleraille, pouvoirpuisse, vouloirveuille, savoirsache, falloirfaille.

1) méthode simple pour former le subjonctif présent 🧩

a) la règle “rapide” (qui marche dans la majorité des cas)

  1. Prenez la forme du présent à ils/elles : ils parlent, ils finissent, ils prennent.
  2. Enlevez -ent : parl-, finiss-, prenn-.
  3. Ajoutez : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent : que je parle, que nous parlions

Attention : nous et vous prennent souvent une base différente (proche de l’imparfait) : que nous prenions, que vous veniez, que nous fassions.

b) comment savoir si un verbe est “piégeux” ?

  • Deux bases (ils ≠ nous) : venir (qu’il vienne / que nous venions), prendre (qu’il prenne / que nous prenions), boire (qu’il boive / que nous buvions)…
  • Très irrégulier : être, avoir, faire, aller, pouvoir, vouloir, savoir, falloir, valoir, pleuvoir.
  • Orthographe spéciale : mangerque nous mangions ; commencerque nous commencions.

2) tableau imprimable : 50 verbes fréquents ✅

Conseil d’impression : copiez ce tableau dans un document, puis imprimez en “paysage”. Vous aurez une fiche de référence très pratique.

Verbe Que je / j’ Que nous Exemple de phrase Piège
êtreque je soisque nous soyonsIl faut que vous soyez prêt(e).très irrégulier
avoirque j’aieque nous ayonsJe veux que vous ayez confiance.aie / aies
faireque je fasseque nous fassionsIl faut que vous fassiez un effort.double base
allerque j’ailleque nous allionsJe doute que vous alliez si loin.aille
pouvoirque je puisseque nous puissionsBien que vous puissiez venir, prévenez.puisse
vouloirque je veuilleque nous voulionsJe préfère que vous vouliez vraiment apprendre.veuille
devoirque je doiveque nous devionsIl est possible que vous deviez attendre.doive
savoirque je sacheque nous sachionsJe veux que vous sachiez la règle.sache
falloirqu’il failleIl faut qu’il faille recommencer.impersonnel
direque je diseque nous disionsJe préfère que vous disiez la vérité.dise
voirque je voieque nous voyionsJe veux que vous voyiez la différence.voyions / voyiez
croireque je croieque nous croyionsJe doute que vous croyiez cela.croyions
prendreque je prenneque nous prenionsIl faut que vous preniez des notes.double base
mettreque je metteque nous mettionsJe veux que vous mettiez le titre.mettions / mettiez
venirque je vienneque nous venionsIl faut que vous veniez à l’heure.double base
tenirque je tienneque nous tenionsJe souhaite que vous teniez bon.double base
boireque je boiveque nous buvionsJe veux que vous buviez de l’eau.double base
lireque je liseque nous lisionsIl faut que vous lisiez l’extrait.lise
écrireque j’écriveque nous écrivionsJe veux que vous écriviez une phrase.écrive
rireque je rieque nous riionsJe préfère que vous riiez doucement.riions / riiez
vivreque je viveque nous vivionsJe veux que vous viviez l’histoire.vive
mourirque je meureque nous mourionsJe crains que vous ne mouriez de fatigue.meure
naîtreque je naisseque nous naissionsIl faut que l’idée naisse clairement.naisse
partirque je parteque nous partionsJe préfère que vous partiez tôt.
entrerque j’entreque nous entrionsIl faut que vous entriez en silence.
sortirque je sorteque nous sortionsJe préfère que vous sortiez maintenant.
servirque je serveque nous servionsJe doute que cela vous serve.
connaîtreque je connaisseque nous connaissionsJe ne pense pas que vous connaissiez ce mot.connaisse
comprendreque je comprenneque nous comprenionsJe veux que vous compreniez l’idée.comprenne
apprendreque j’apprenneque nous apprenionsIl faut que vous appreniez ces formes.apprenne
suivreque je suiveque nous suivionsJe veux que vous suiviez la consigne.suive
finirque je finisseque nous finissionsIl faut que vous finissiez avant midi.
choisirque je choisisseque nous choisissionsJe souhaite que vous choisissiez un extrait.
réussirque je réussisseque nous réussissionsIl faut que vous réussissiez cet exercice.
parlerque je parleque nous parlionsJe veux que vous parliez clairement.
aimerque j’aimeque nous aimionsJe veux que vous aimiez lire.
penserque je penseque nous pensionsJe doute que vous pensiez comme lui.attention au sens : douter
croiserque je croiseque nous croisionsJe crains que vous ne le croisiez dehors.
donnerque je donneque nous donnionsJe veux que vous donniez un exemple.donnions / donniez
demanderque je demandeque nous demandionsIl faut que vous demandiez la consigne.demandions
trouverque je trouveque nous trouvionsJe veux que vous trouviez le verbe.
penserque je penseque nous pensionsJe ne crois pas que vous pensiez cela.déjà présent : rappel utile
passerque je passeque nous passionsIl faut que vous passiez au tableau.
resterque je resteque nous restionsJe préfère que vous restiez ici.
semblerqu’il sembleque nous semblionsIl semble que vous sembliez hésiter.
laisserque je laisseque nous laissionsJe veux que vous laissiez une trace.
appelerque j’appelleque nous appelionsJe veux que vous appeliez le narrateur.appelions
arriverque j’arriveque nous arrivionsIl faut que vous arriviez à temps.
jouerque je joueque nous jouionsJe veux que vous jouiez la scène.jouions / jouiez
travaillerque je travailleque nous travaillionsIl faut que vous travailliez régulièrement.travaillions
mangerque je mangeque nous mangionsJe veux que vous mangiez avant de partir.g conservé
commencerque je commenceque nous commencionsIl faut que vous commenciez maintenant.ç conservé
regarderque je regardeque nous regardionsJe veux que vous regardiez l’énoncé.
écouterque j’écouteque nous écoutionsIl faut que vous écoutiez la lecture.

Remarque : selon votre objectif, vous pouvez compléter le tableau avec vos verbes “de classe” (ceux que vous voyez le plus dans les rédactions et les analyses).

3) mini-liste des déclencheurs (quand utiliser le subjonctif) 🔎

nécessité / obligation

Il faut que, il est nécessaire que, il est important que…

volonté / souhait

Je veux que, je souhaite que, j’aimerais que…

doute / incertitude

Je doute que, il est possible que, il se peut que…

concession / but / temps

Bien que, quoique, pour que, afin que, avant que, jusqu’à ce que…

Astuce : si la phrase exprime une idée non certaine (souhait, doute, jugement, but), le subjonctif est souvent attendu.

4) exercices (corrigés) ✍️

a) complétez au subjonctif présent

  1. Il faut que vous (être) __________ plus attentif(ve).
  2. Je veux que vous (avoir) __________ votre cahier.
  3. Je préfère que vous (faire) __________ la correction au propre.
  4. Je doute que vous (pouvoir) __________ terminer aujourd’hui.
  5. Il est possible que vous (devoir) __________ recommencer.
  6. Je veux que vous (prendre) __________ un exemple précis.
  7. Bien que vous (venir) __________ souvent, vous êtes en retard.
  8. Je veux que vous (mettre) __________ un titre clair.
  9. Il faut que nous (manger) __________ avant de partir.
  10. Je souhaite que vous (écrire) __________ une conclusion.
Corrigé
  1. soyez
  2. ayez
  3. fassiez
  4. puissiez
  5. deviez
  6. preniez
  7. veniez
  8. mettiez
  9. mangions
  10. écriviez

Piège fréquent : ne confondez pas futur et subjonctif. On écrit : il faut que je fasse (et non je ferai).

5) mini-synthèse 🧠

  • Forme “standard” : base de ils-ent + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
  • Verbes à connaître par cœur : sois, aie, fasse, aille, puisse, veuille, sache, faille.
  • Deux bases très courantes : venir, tenir, prendre, mettre, boire, voir… (attention à voyions, mettiez, buvions).