🧩 Le schéma actantiel (Greimas) est une grille simple pour analyser tous les récits : conte, roman, film, BD.
✅ Il ne décrit pas seulement les personnages : il montre les rôles et les forces en présence (aide, obstacle, quête…).
🎯 Objectif : comprendre chaque actant, appliquer la méthode à 3 récits, puis s’entraîner avec une fiche vierge.
Résumé express :
- Sujet : celui qui cherche.
- Objet : ce qui est recherché.
- Destinateur : ce qui pousse à agir (valeur, mission, manque).
- Destinataire : qui bénéficie (le sujet, un groupe, le monde).
- Adjuvants : aides.
- Opposants : obstacles.
1) les 6 actants : définitions simples + pièges 🔎
| Actant | Définition | Questions à se poser | Piège fréquent |
|---|---|---|---|
| Sujet | celui qui mène la quête | Qui veut obtenir quelque chose ? Qui agit ? | confondre sujet et narrateur |
| Objet | ce que le sujet cherche à obtenir | Qu’est-ce qui manque ? Qu’est-ce qui est visé ? | croire que l’objet est toujours matériel |
| Destinateur | ce qui “donne la mission” (source du désir) | Qui / quoi pousse le sujet à agir ? Pourquoi cette quête ? | le réduire à un personnage : parfois c’est une valeur |
| Destinataire | celui qui bénéficiera de la réussite | Pour qui agit-on ? Qui profite du résultat ? | oublier que le sujet peut être destinataire |
| Adjuvants | ce qui aide le sujet | Qui aide ? Quelles ressources ? Quelles compétences ? | ne citer que des personnages : un objet peut aider |
| Opposants | ce qui fait obstacle | Qui empêche ? Quelles peurs ? Quelles contraintes ? | oublier les opposants “internes” (doute, faiblesse) |
Important : un actant n’est pas forcément une personne. Cela peut être une valeur (l’honneur), une peur, une loi, un objet, une force (le destin, la société).
2) méthode en 4 étapes pour le remplir rapidement 🧠
- Formulez la quête en une phrase : « Le sujet cherche à obtenir… »
- Identifiez l’objet (matériel ou abstrait) et le destinateur (ce qui déclenche la quête).
- Listez 3 adjuvants et 3 opposants (externes + internes).
- Terminez par le destinataire : à qui profite la réussite ?
📌 Astuce : si vous hésitez entre destinateur et destinataire, posez-vous ces deux questions : « Pourquoi la quête existe ? » (destinateur) et « pour qui ? » (destinataire).
3) exemple n°1 : conte (le petit chaperon rouge) 🧺
| Actant | Rôle dans le conte |
|---|---|
| Sujet | le petit chaperon rouge |
| Objet | apporter le panier / accomplir la mission |
| Destinateur | la mère (consigne) + la valeur d’obéissance / soin |
| Destinataire | la grand-mère (secours) + la famille |
| Adjuvants | le panier, le chemin (s’il est suivi), le chasseur (selon versions) |
| Opposants | le loup, la forêt (danger), la naïveté / la désobéissance |
Lecture utile : l’opposant principal n’est pas seulement le loup : c’est aussi la faiblesse du sujet (naïveté, distraction), très fréquente dans les contes.
4) exemple n°2 : roman (harry potter) 🪄
| Actant | Rôle dans l’histoire |
|---|---|
| Sujet | Harry |
| Objet | comprendre son identité / vaincre Voldemort / protéger les autres |
| Destinateur | le manque (orphelin), la prophétie, le danger, la quête de vérité |
| Destinataire | Harry (accomplissement) + le monde des sorciers (protection) |
| Adjuvants | Hermione, Ron, Dumbledore, la baguette, les connaissances, le courage |
| Opposants | Voldemort, les obstacles scolaires, les mensonges, la peur, l’isolement |
Point intéressant : les opposants peuvent être intérieurs (peur, culpabilité, colère) et pas seulement un “méchant”.
5) exemple n°3 : film (star wars, épisode IV) 🌌
| Actant | Rôle dans l’histoire |
|---|---|
| Sujet | Luke |
| Objet | devenir héros / sauver la princesse / vaincre l’Empire |
| Destinateur | appel de l’aventure (message), injustice, idéal de liberté |
| Destinataire | Luke + la Rébellion (et la galaxie) |
| Adjuvants | Obi-Wan, Leia, Han, les droïdes, la Force, l’apprentissage |
| Opposants | Vador, l’Empire, la peur, l’inexpérience, les pièges |
Lecture utile : l’objet peut changer au cours du récit (au début : “partir”, puis : “sauver”, puis : “vaincre”). Vous pouvez donc faire un schéma actantiel par étape.
6) exercice vierge à copier-coller ✅
Consigne : choisissez un récit (conte, roman, film) et remplissez.
- Sujet : ________________________________________________
- Objet : ________________________________________________
- Destinateur : __________________________________________
- Destinataire : __________________________________________
- Adjuvants (3 minimum) : _________________________________
- Opposants (3 minimum) : _________________________________
Puis écrivez une phrase de synthèse : « Le sujet cherche à… parce que… ; il est aidé par… mais freiné par… ; la réussite profite à… »
Astuce : si vous n’arrivez pas à trouver le destinateur, cherchez le manque au départ (ce qui ne va pas) : c’est souvent lui qui déclenche la quête.
7) mini-synthèse 🧩
- Le schéma actantiel décrit des rôles (actants), pas seulement des personnages.
- L’objet peut être abstrait (vérité, amour, liberté).
- Adjuvants et opposants peuvent être externes ou internes (peur, doute).
- Cette grille permet d’expliquer une intrigue en restant clair et structuré.
FAQ ❓
Un personnage peut-il être à la fois adjuvant et opposant ?
Oui. Un personnage peut aider à un moment et freiner à un autre (rivalité, jalousie, trahison). Le schéma actantiel peut donc évoluer selon les étapes du récit.
Doit-on faire un schéma actantiel pour tout le récit ?
Vous pouvez le faire pour l’ensemble, mais c’est souvent plus pertinent d’en faire un par épisode (début / bascule / fin), surtout si l’objet change.
