Voici 10 questions niveau 6e.

1/ « Besançon » est un :

a) nom commun

b) nom propre

c) verbe

d) adjectif

b)

C’est un nom de ville et il commence par une majuscule.

2/ Parmi les propositions suivantes, laquelle est un article défini ?

a) quelques

b) une

c) les

d) parce que

c)

Ne confondez pas « article défini »/ »article indéfini » et « déterminant indéfini »

Les articles définis sont : le, la, les, l’ devant un nom

3/ « Je » est un :

a) verbe

b) article partitif

c) pronom indéfini

d) pronom personnel

d)

C’est un pronom personnel sujet : « je », « tu », « il », « nous », « vous », « ils »

4/ Parmi les orthographes suivantes, laquelle est juste ?

a) toujour

b) toujours

c) toutjour

d) aucune

b)

Toujours prend toujours un « s »

5/ Parmi les listes suivantes, une seule est classée dans l’ordre alphabétique (l’ordre du dictionnaire): laquelle ?

a) bonnet –buvette – bidon–bain–bébé

b) bain–bonnet– bidon–bébé–buvette

c) bébé – bonnet –buvette – bidon–bain

d) bain – bébé – bidon – bonnet – buvette

d)

La première lettre est la même donc on passe à la lettre suivante. Dans l’ordre, a (bain), e (bébé), i (bidon), o (bonnet), u (buvette).

6/ Dans la phrase «J’aime l’été», quelle est la fonction de «l’été» ?

a) complément d’objet direct

b) verbe

c) sujet

d) complément circonstanciel

a)

On dit « quoi » après le verbe. J’aime quoi ? l’été.

7/ Une de ces phrases est ponctuée correctement : laquelle ?

a) Prends ton sac : et va à l’école.

b) Prends ton sac et va à l’école !

c) Prends ton sac et va à l’école ?

d) Prends ton sac et va à l’école,

b)

La a) ne convient pas car on ne met pas deux points avant un « et ».

La c) ne convient pas car on ne met pas de point d’interrogation à la fin d’une phrase avec un impératif.

La d) ne convient pas car on ne met pas de virgule à la fin d’une phrase.

8/ « Annie rencontra un enfant perdu. Elle lui montra le chemin ; pour la remercier, il lui offrit une clé, ce qui lui permit de débloquer le coffre magique. »

Combien y a-t-il de personnages dans cette histoire ?

a) un

b) deux

c) trois

d) quatre

b)

Annie (« elle », « la », « lui »), un enfant « il »

Et il y a deux objets (la clé et le coffre)

9/ Pour savoir si l’on utilise « et » ou « est », comment fait-on ?

a) On remplace par « étais » ou « était ». « et » ne peut pas se remplacer par « étais »/ « était » ; « est » le peut.

b) On remplace par « étais » ou « était ». « et » peut se remplacer par « étais »/ « était » ;

« est » ne le peut pas.

c) On remplace par « avais » ou « avait ». « et » ne peut pas se remplacer par « avais »/ « avait » ; « est » le peut.

d) On remplace par « avais » ou « avait ». « et » peut se remplacer par « avais »/ « avait » ; « est » ne peut pas.

10/ Qu’est-ce que le langage familier ?

a) le langage que l’on parle à l’école

b) le langage que l’on parle avec ses copains

c) le langage que l’on parle avec des personnes âgées

d) une langue étrangère