1. Indique si la phrase est simple ou complexe. Si elle est complexe, précise le type de subordination, de coordination, de juxtaposition.

  1. Je mange une pomme.
  2. Il pleut, je prends mon parapluie.
  3. Le chat dort sur le canapé.
  4. J’espère que tu viendras demain.
  5. Quand il fait beau, nous allons à la plage.
  6. Elle lit un livre et écoute de la musique.
  7. Le film que nous avons vu était passionnant.
  8. Je me demande pourquoi il est parti si tôt.

2. Transforme les phrases simples suivantes en phrases complexes en respectant les consignes entre parenthèses.

  1. Je lis un livre. Il est très intéressant. (subordonnée relative)
  2. Je reste à la maison. Il pleut. (indépendantes coordonnées)
  3. Elle chante. Elle danse. (indépendantes coordonnées)
  4. Nous avons un chien. Son jouet préféré est une peluche. (subordonnée relative)
  5. Je suis fatiguée. Je vais me coucher. (indépendantes coordonnées)
  6. Il a acheté une voiture. Dans cette voiture, il y a un GPS. (subordonnée relative)
  7. Je vais au marché. J’achète des légumes. (indépendantes coordonnées)
  8. Elle est heureuse. Elle a réussi son examen. (subordonnée conjonctive circonstancielle)

3. Analyse les phrases complexes suivantes en identifiant les propositions principales et subordonnées, ainsi que le type de subordination ou de coordination.

  1. Le livre que tu m’as prêté est passionnant.
  2. Il pleut donc je prends mon parapluie.
  3. Quand il arrivera, nous commencerons la réunion.
  4. Je me demande si elle viendra ce soir.
  5. Elle est partie parce qu’elle avait un rendez-vous.
  6. Il a acheté une maison qui est très grande.
  7. Nous irons au cinéma ou nous resterons à la maison.
  8. Dès que tu seras prêt, nous partirons.

Corrigé des exercices :

1. Identifier les phrases simples et complexes

Indique si la phrase est simple ou complexe. Si elle est complexe, précise le type de subordination ou de coordination.

  1. Je mange une pomme.
    1. Phrase simple
  2. Il pleut, je prends mon parapluie.
    1. Phrase complexe, indépendantes juxtaposées
  3. Le chat dort sur le canapé.
    1. Phrase simple
  4. J’espère que tu viendras demain.
    1. Phrase complexe, subordonnée conjonctive complétive
  5. Quand il fait beau, nous allons à la plage.
    1. Phrase complexe, subordonnée conjonctive circonstancielle
  6. Elle lit un livre et écoute de la musique.
    1. Phrase complexe, indépendantes coordonnées
  7. Le film que nous avons vu était passionnant.
    1. Phrase complexe, subordonnée relative
  8. Je me demande pourquoi il est parti si tôt.
    1. Phrase complexe, subordonnée interrogative indirecte

2. Transforme les phrases simples suivantes en phrases complexes en respectant les consignes entre parenthèses.

  1. Je lis un livre. Il est très intéressant. (subordonnée relative)
    1. Je lis un livre qui est très intéressant.
  2. Je reste à la maison. Il pleut. (indépendantes coordonnées)
    1. Jereste à la maison car il pleut.
  3. Elle chante. Elle danse. (indépendantes coordonnées)
    1. Elle chante et elle danse.
  4. Nous avons un chien. Son jouet préféré est une peluche. (subordonnée relative)
    1. Nous avons un chien dont le jouet préféré est une peluche.
  5. Je suis fatiguée. Je vais me coucher. (indépendantes coordonnées)
    1. Je suis fatiguée alors je vais me coucher.
  6. Il a acheté une voiture. Dans cette voiture, il y a un GPS. (subordonnée relative)
    1. Il a acheté une voiture dans laquelle il y a un GPS.
  7. Je vais au marché. J’achète des légumes. (indépendantes coordonnées)
    1. Je vais au marché et j’achète des légumes.
  8. Elle est heureuse. Elle a réussi son examen. (subordonnée conjonctive circonstancielle)
    1. Elle est heureuse parce qu’elle a réussi son examen.

3. Analyse les phrases complexes suivantes en identifiant les propositions principales et subordonnées, ainsi que le type de subordination ou de coordination.

  1. Le livre que tu m’as prêté est passionnant.
    1. Proposition principale : Le livre est passionnant.
    1. Subordonnée relative : que tu m’as prêté
  2. Il pleut donc je prends mon parapluie.
    1. Proposition principale : Il pleut.
    1. Proposition principale : je prends mon parapluie.
    1. Coordination : donc
  3. Quand il arrivera, nous commencerons la réunion.
    1. Proposition principale : nous commencerons la réunion.
    1. Subordonnée conjonctive circonstancielle : Quand il arrivera
  4. Je me demande si elle viendra ce soir.
    1. Proposition principale : Je me demande.
    1. Subordonnée interrogative indirecte : si elle viendra ce soir
  5. Elle est partie parce qu’elle avait un rendez-vous.
    1. Proposition principale : Elle est partie.
    1. Subordonnée conjonctive circonstancielle : parce qu’elle avait un rendez-vous
  6. Il a acheté une maison qui est très grande.
    1. Proposition principale : Il a acheté une maison.
    1. Subordonnée relative : qui est très grande
  7. Nous irons au cinéma ou nous resterons à la maison.
    1. Proposition principale : Nous irons au cinéma.
    1. Proposition principale : nous resterons à la maison.
    1. Coordination : ou
  8. Dès que tu seras prêt, nous partirons.
    1. Proposition principale : nous partirons.
    1. Subordonnée conjonctive circonstancielle : Dès que tu seras prêt