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Types de phrases et formes de phrase

Révisez les types de phrases et les formes avec des encadrés colorés, des exemples clairs et des exercices corrigés.

Public : collégien(ne) Catégorie : Grammaire

En 1 minute

  • 4 types : déclarative, interrogative, impérative, exclamative.
  • Approche : intention → type → forme → ponctuation.
  • À éviter : confondre type (but) et forme (construction).
Sommaire
  1. Introduction
  2. Définitions essentielles
  3. Méthode pas à pas
  4. Exemples avant → après
  5. Erreurs fréquentes
  6. Exercices guidés
  7. FAQ
  8. Voir aussi

Introduction

Point, point d’interrogation ou point d’exclamation ? négative ou passive ? Cette fiche vous guide pour choisir le type et la forme qui servent votre intention.

Objectif

Identifier le type pertinent, régler la forme (négative, passive, exclamative) et ponctuer correctement.

Définitions essentielles

Phrase déclarativeénonce un fait, une information ou une opinion. Exemple : « Ce tableau représente une scène de la vie quotidienne. »

Phrase interrogativepose une question pour obtenir une information. Exemple : « Avez-vous prévu de visiter le musée ce week-end ? »

Phrase impérativedonne un ordre, un conseil ou une instruction. Exemple : « Prenez le temps de relire attentivement votre texte. »

Phrase exclamativeexprime une émotion forte. Exemple : « Quelle superbe performance ! »

Forme négative — encadre le verbe avec nepas. Exemple : « Nous ne jouerons pas ce soir. »

Forme passive — met l’objet au premier plan : être + participe passé. Exemple : « Cette recette a-t-elle été créée par un grand chef ? »

Forme exclamative — ajoute l’intensité par « ! ». Exemple : « Arrête immédiatement ! »

Mémo : type = but de la phrase ; forme = manière de la construire.

Méthode pas à pas

Étape 1 — Clarifier l’intention

Demandez-vous : informer, questionner, agir ou émouvoir ? L’intention guide le type. Notez le destinataire et le contexte. La ponctuation finale doit refléter ce but.

  • Astuce : écrivez d’abord l’idée, choisissez la ponctuation ensuite.
  • Indicateur : la phrase reste claire même hors contexte.

Étape 2 — Choisir le type

  • Déclarative : « Le volcan est actif. »
  • Interrogative : « Le volcan est-il actif ? »
  • Impérative : « Restez à l’abri. »
  • Exclamative : « Quel spectacle impressionnant ! »

Vérifiez le signe final : ., ?, !.

Étape 3 — Régler la forme

Astuce pro

Négative : encadrez le verbe. Passive : mettez l’objet en sujet. Exclamative : doser le « ! » selon le contexte.

Cohérence type/forme : interrogative passive, impérative exclamative, etc.

Exemples avant → après

Avant

Vous devez rendre votre copie vous avez compris ? ce texte n’est pas clair

Après

Rendez votre copie maintenant. Avez-vous compris la consigne ? Ce texte manque de clarté.

Lecture : intentions séparées, types ajustés, ponctuation corrigée.

Avant

On n’autorise personne dans le laboratoire merci de sortir

Après

N’entrez pas dans le laboratoire. Sortez, s’il vous plaît !

Lecture : impératives explicites ; une exclamation polie renforce la consigne.

Erreurs fréquentes

  • Confusion type/formeSolution : type = but, forme = construction.
  • Point d’interrogation manquantSolution : « est-ce que » ou inversion.
  • Négation incomplèteSolution : encadrer le verbe : « ne… pas ».

Astuce visuelle : pour un repère rapide, colorez vos notes : bleu = types, vert = formes, orange = pièges.

Exercices guidés

  1. Exercice 1 : Donnez le type et la forme.
    • a) « Ce tableau représente une scène. »
    • b) « Avez-vous prévu de visiter le musée ce week-end ? »
    • c) « Arrête immédiatement ! »
    • d) « Nous n’acceptons pas ce soir. »
    • e) « Cette recette a-t-elle été créée par un grand chef ? »
    Correction
    • a) Type : déclarative ; forme : affirmative.
    • b) Type : interrogative ; forme : affirmative.
    • c) Type : impérative ; forme : exclamative.
    • d) Type : déclarative ; forme : négative.
    • e) Type : interrogative ; forme : passive.
  1. Exercice 2 : Transformez selon la consigne.
    • a) Déclarative → interrogative : « Vous relisez votre texte. »
    • b) Déclarative → impérative : « Vous rangez vos affaires. »
    • c) Active → passive : « Le chef crée cette recette. »
    • d) Affirmative → négative : « Ils acceptent le défi. »
    Correction
    • a) « Relisez-vous votre texte ? » / « Est-ce que vous relisez votre texte ? »
    • b) « Rangez vos affaires. »
    • c) « Cette recette est créée par le chef. »
    • d) « Ils n’acceptent pas le défi. »
  1. Exercice 3 : Réécrivez en combinant type et forme demandés.
    • a) Impérative négative : dire aux élèves de ne pas parler.
    • b) Interrogative passive : demander si l’œuvre a été peinte par Monet.
    • c) Déclarative exclamative : exprimer une forte admiration.
    Correction
    • a) « Ne parlez pas. »
    • b) « Cette œuvre a-t-elle été peinte par Monet ? »
    • c) « Quelle œuvre admirable ! »

FAQ

Comment reconnaître rapidement le type d’une phrase ?

Regardez l’intention et le signe final : « . » informe, « ? » questionne, « ! » exprime ou ordonne.

Quelle est la différence entre type et forme ?

Le type indique le but (déclarer, interroger, ordonner, s’exclamer). La forme indique la manière (négative, passive, exclamative).

Peut-on cumuler un type et une forme ?

Oui : « Cette recette a-t-elle été créée par un grand chef ? » est interrogative et passive.

Voir aussi