fiche de grammaire

Types de phrases et formes de phrase

Comprendre la différence entre type de phrase (but) et forme de phrase (construction), savoir que l’exclamative est aujourd’hui une forme et non plus un type, et manipuler les exemples sans se tromper.

Public : collégien(ne) Catégorie : grammaire

En 1 minute

  • Aujourd’hui : 3 types de phrases (déclarative, interrogative, impérative) et plusieurs formes (affirmative / négative, active / passive, exclamative).
  • Avant : on parlait de 4 types en comptant la phrase exclamative. Maintenant, l’exclamative est vue comme une forme qui se superpose aux autres.
  • Réflexe : 1 : je repère l’intention (dire, questionner, ordonner).
    2 : je choisis le type.
    3 : j’ajoute la forme (négative, passive, exclamative…).
    4 : j’adapte la ponctuation finale.
Sommaire
  1. Introduction
  2. Définitions essentielles
  3. Méthode pas à pas
  4. Exemples corrigés
  5. Erreurs fréquentes
  6. Exercices guidés
  7. FAQ et réforme de l’exclamative
  8. Voir aussi

Introduction

« Tu viens. », « Tu viens ? », « Ne viens pas ! » : ces trois phrases utilisent presque les mêmes mots, mais ne servent pas le même but et n’ont pas la même construction. Cette fiche vous aide à distinguer clairement : type de phrase (intention) et forme de phrase (manière de la construire).

Objectif

Savoir reconnaître les trois types de phrases (déclarative, interrogative, impérative), manipuler les formes (négative, passive, exclamative) et comprendre pourquoi la phrase exclamative est désormais étudiée comme une forme et non plus comme un type à part.

Définitions essentielles

Les types de phrases (but de la phrase)

Phrase déclarative – elle énonce un fait, une information, une opinion. On ne pose pas de question et on ne donne pas d’ordre.
Exemple : « Il pleut depuis ce matin. »

Phrase interrogative – elle pose une question pour obtenir une information.
Exemple : « Pourquoi es-tu en retard ? »

Phrase impérative – elle donne un ordre, un conseil, une interdiction, une consigne.
Exemple : « Range ta chambre. »

Remarque : autrefois, on ajoutait une quatrième catégorie, la phrase exclamative. Les nouveaux programmes préfèrent la considérer comme une forme qui se combine avec les autres types.

Les formes de phrase (construction de la phrase)

Forme négative – le verbe est encadré par des marques de négation (souvent ne… pas, mais aussi ne… jamais, ne… plus, etc.).
Exemple : « Je ne viens pas demain. »

Forme passive – le sujet subit l’action plutôt que de la faire. On utilise être + participe passé, souvent avec un complément d’agent introduit par « par ».
Exemple : « La lettre est écrite par Léa. »

Forme exclamative – la phrase exprime une émotion forte (surprise, joie, colère, admiration…). Elle se reconnaît souvent au point d’exclamation « ! » et à certains mots exclamatifs (quel, comme, que…).
Exemples : « Comme tu as grandi ! », « Quel beau paysage ! »

Important : une phrase peut être par exemple interrogative et exclamative ou impérative, négative et exclamative en même temps.

Pourquoi l’exclamative n’est plus un type à part ?

Pendant longtemps, on enseignait 4 types de phrases (déclarative, interrogative, impérative, exclamative). Problème : certaines phrases entraient dans plusieurs cases à la fois.
Exemple : « Comme tu es en retard ! » informe (type déclaratif) et exprime une émotion (forme exclamative).

Pour éviter ces doubles classements, les programmes récents ont choisi une approche plus claire : un seul type par phrase (déclaratif, interrogatif ou impératif), mais des formes qui se superposent (négative, passive, exclamative…). L’exclamative est donc vue comme une forme, non comme un quatrième type.

Mémo : je commence toujours par le type (but), puis je regarde la ou les formes (négative, passive, exclamative).

Méthode pas à pas

Étape 1 – Clarifier l’intention

Posez-vous la question : Que veut faire la phrase ?
– Informer, raconter, constater ? → plutôt déclarative.
– Demander quelque chose, vérifier, s’interroger ? → plutôt interrogative.
– Faire agir quelqu’un (ordre, conseil, interdiction…) ? → plutôt impérative.

  • Astuce : cachez la ponctuation et lisez la phrase à voix haute pour sentir l’intention.
  • Vérifiez si la phrase appelle une réponse, une action ou juste une information.

Étape 2 – Identifier le type de phrase

  • Déclarative (souvent avec « . ») : « Le bus part à 8 heures. »
  • Interrogative (souvent avec « ? ») : « Le bus part-il à 8 heures ? »
  • Impérative (souvent avec sujet sous-entendu) : « Prends le bus à 8 heures. »

Indice utile : la ponctuation finale confirme le type, mais ne suffit pas toujours (on peut avoir « ! » pour des phrases déclaratives, interrogatives ou impératives).

Étape 3 – Régler la forme (négative, passive, exclamative)

Astuce pro

Une fois le type choisi, vérifiez les formes :

  • Forme négative : encadrez le verbe : « Je ne viens pas. », « Nous ne sortons plus. »
  • Forme passive : transformez « sujet qui fait » en « sujet qui subit » avec être + participe passé.
    « Le professeur interroge les élèves. » → « Les élèves sont interrogés par le professeur. »
  • Forme exclamative : ajoutez un point d’exclamation si vous voulez marquer une émotion forte, sans changer le type.
    « Il est en retard. » → « Il est en retard ! » (toujours déclarative, mais exclamative).

Cumul possible : « Ne crie pas ! » est à la fois impérative, négative et exclamative.

Étape 4 – Vérifier la ponctuation

Terminez toujours par une vérification rapide :

  • La phrase correspond-elle à l’intention (dire, questionner, ordonner) que vous aviez au départ ?
  • La ponctuation finale est-elle adaptée ? « . » / « ? » / « ! ».
  • La négation est-elle complète (« ne… pas », « ne… jamais », etc.) à l’écrit ?

Exemples corrigés

Exemple 1 – Même idée, types différents

Situation : il est huit heures, le bus va partir.

  • Déclarative : « Le bus part à huit heures. »
  • Interrogative : « Le bus part-il à huit heures ? » ou « Est-ce que le bus part à huit heures ? »
  • Impérative : « Dépêche-toi, prends le bus de huit heures. »

Lecture : même situation, mais trois intentions différentes : informer, demander, faire agir. Ce sont donc trois types différents.

Exemple 2 – Type identique, formes différentes

Phrase de départ : « Le professeur corrige les copies. » (déclarative, affirmative, active).

  • Forme négative : « Le professeur ne corrige pas les copies. »
  • Forme passive : « Les copies sont corrigées par le professeur. »
  • Forme exclamative : « Le professeur corrige encore les copies ! »

Lecture : ces phrases restent de type déclaratif, mais la forme change (négative, passive, exclamative).

Erreurs fréquentes

  • Confondre type et forme
    Dire par exemple « type exclamative » alors que, dans les nouveaux programmes, on dira plutôt « type déclaratif, forme exclamative » pour « Il est en retard ! ».
  • Oublier la négation complète
    À l’oral, on dit « Je sais pas » mais à l’écrit on attend « Je ne sais pas. ».
  • Confondre interrogative et exclamative
    Une phrase peut se terminer par « ! » tout en restant interrogative : « Mais qu’est-ce que tu fais ! ». Le type reste interrogatif, la forme est exclamative.
  • Oublier le sujet sous-entendu à l’impératif
    À l’impératif, le sujet n’est pas écrit, mais il existe : « Ne cours pas. » = « (Tu) ne cours pas. »

Astuce visuelle : dans vos fiches, utilisez un code couleur :
bleu = types, vert = formes, orange = pièges.

Exercices guidés

  1. Exercice 1 : donnez le type et la forme des phrases suivantes.
    • a) « Ce tableau représente une scène de la vie quotidienne. »
    • b) « Avez-vous prévu de visiter le musée ce week-end ? »
    • c) « Arrête immédiatement ! »
    • d) « Nous n’acceptons pas de retard. »
    • e) « Cette recette a-t-elle été créée par un grand chef ? »
    • f) « Comme tu parles fort ! »
    Correction
    • a) Type : déclaratif – forme : affirmative, active.
    • b) Type : interrogatif – forme : affirmative, active.
    • c) Type : impératif – forme : exclamative.
    • d) Type : déclaratif – forme : négative, active.
    • e) Type : interrogatif – forme : passive.
    • f) Type : déclaratif – forme : exclamative.
  1. Exercice 2 : transformez selon la consigne.
    • a) Déclarative → interrogative : « Vous relisez votre texte. »
    • b) Déclarative → impérative : « Vous rangez vos affaires. »
    • c) Active → passive : « Le chef crée cette recette. »
    • d) Affirmative → négative : « Ils acceptent le défi. »
    • e) Ajoutez la forme exclamative à une phrase déclarative : « Il est en retard. »
    Correction
    • a) « Relisez-vous votre texte ? » ou « Est-ce que vous relisez votre texte ? »
    • b) « Rangez vos affaires. »
    • c) « Cette recette est créée par le chef. »
    • d) « Ils n’acceptent pas le défi. »
    • e) « Il est en retard ! » (type toujours déclaratif, forme exclamative).
  1. Exercice 3 : réécrivez en combinant type et forme demandés.
    • a) Impérative négative : dire aux élèves de ne pas parler.
    • b) Interrogative passive : demander si le roman a été écrit par Zola.
    • c) Déclarative exclamative : exprimer une forte admiration pour un paysage.
    Correction
    • a) « Ne parlez pas. »
    • b) « Ce roman a-t-il été écrit par Zola ? »
    • c) « Quel paysage magnifique ! »

FAQ et réforme de l’exclamative

Combien y a-t-il de types de phrases dans les programmes actuels ?

On distingue aujourd’hui 3 types de phrases : déclarative, interrogative et impérative. La phrase exclamative est étudiée comme une forme qui peut se superposer à ces types.

Pourquoi dit-on que l’exclamative est une forme et plus un type ?

Parce qu’une phrase peut à la fois informer (type déclaratif) et exprimer une émotion (forme exclamative) : « Tu es enfin là ! ». Si l’on gardait l’exclamative comme type, il faudrait accepter qu’une même phrase ait plusieurs types en même temps, ce qui complique la classification.

Quelle est la différence entre type et forme ?

Le type indique le but de la phrase (dire, questionner, ordonner). La forme indique la manière dont la phrase est construite (affirmative ou négative, active ou passive, neutre ou exclamative).

Peut-on cumuler un type et plusieurs formes ?

Oui. Exemple : « Ne crie pas comme ça ! » est de type impératif et de formes négative et exclamative.

Voir aussi