Voici quelques expressions que vous pouvez croiser en dissertation et que vous devez connaître.
Comprendre et Analyser Â
1. Mettre en lumièreÂ
a) Illuminer physiquement un espaceÂ
b) Clarifier un concept Â
c) Diminuer l’importance d’un sujetÂ
d) Modifier la couleur d’un objetÂ
2. Se pencher surÂ
a) Incliner le corps vers un objetÂ
b) S’intĂ©resser brièvement Ă un sujetÂ
c) Analyser attentivement un problèmeÂ
d) Éviter de discuter d’un sujet difficileÂ
3. S’interroger surÂ
a) Poser une question Ă une autre personneÂ
b) RĂ©flĂ©chir profondĂ©ment Ă un sujetÂ
c) Ignorer les questions difficilesÂ
d) RĂ©pondre rapidement sans rĂ©flexionÂ
4. Aborder une questionÂ
a) Naviguer vers une Ă®le lointaineÂ
b) Commencer Ă examiner un sujetÂ
c) Éviter sciemment un problèmeÂ
d) Terminer un dĂ©bat rapidementÂ
5. DissĂ©querÂ
a) Effectuer une opĂ©ration chirurgicaleÂ
b) Analyser en profondeur un sujetÂ
c) Regarder quelque chose superficiellementÂ
d) Assembler les parties d’un objetÂ
6. Mettre en perspectiveÂ
a) Dessiner avec prĂ©cision techniqueÂ
b) Ignorer le contexte globalÂ
c) Évaluer un sujet dans son contexte plus largeÂ
d) Minimiser l’importance d’un Ă©vĂ©nementÂ
7. Épouser une causeÂ
a) Participer Ă une cĂ©rĂ©monie de mariageÂ
b) DĂ©fendre passionnĂ©ment une idĂ©eÂ
c) Douter de la validitĂ© d’un argumentÂ
d) Changer frĂ©quemment d’opinionÂ
8. DĂ©celer les sous-entendusÂ
a) Ignorer les messages explicitesÂ
b) Trouver des erreurs grammaticalesÂ
c) Identifier les implications cachĂ©esÂ
d) Écouter sans vraiment entendreÂ
Argumenter et Convaincre ️Â
9. Soutenir une thèseÂ
a) Porter physiquement un objet lourdÂ
b) DĂ©fendre une idĂ©e avec des argumentsÂ
c) Abandonner rapidement un point de vueÂ
d) Suivre les opinions de la majoritĂ©Â
10. RĂ©futer une idĂ©eÂ
a) Accepter tous les arguments sans critiqueÂ
b) Contester une affirmation avec des preuvesÂ
c) RĂ©pĂ©ter les mĂŞmes argumentsÂ
d) Éviter toute forme de dĂ©batÂ
11. Peser le pour et le contreÂ
a) Utiliser une balance physiqueÂ
b) Évaluer les avantages et inconvĂ©nientsÂ
c) Ignorer les aspects nĂ©gatifsÂ
d) Se concentrer uniquement sur les aspects positifsÂ
12. Se faire l’avocat du diableÂ
a) ReprĂ©senter lĂ©galement SatanÂ
b) DĂ©fendre un point de vue opposĂ© pour le dĂ©batÂ
c) Suivre aveuglĂ©ment les idĂ©es populairesÂ
d) Refuser de participer Ă des discussionsÂ
13. Ériger en principeÂ
a) Construire physiquement une statueÂ
b) Affirmer une idĂ©e comme fondamentaleÂ
c) DĂ©molir une structure ancienneÂ
d) Ignorer les bases Ă©thiquesÂ
14. Balayer les objectionsÂ
a) Nettoyer le sol avec un balaiÂ
b) RĂ©futer les contre-arguments efficacementÂ
c) Accepter toutes les critiques sans rĂ©ponseÂ
d) Éviter les discussions controversĂ©esÂ
15. Forger un argumentÂ
a) Travailler le mĂ©tal dans une forgeÂ
b) Construire soigneusement un argument solideÂ
c) Copier les idĂ©es d’autrui sans modificationÂ
d) Ignorer la nĂ©cessitĂ© de soutenir ses idĂ©esÂ
16. Saper les fondementsÂ
a) Creuser sous une structure physiqueÂ
b) Attaquer les bases d’une argumentationÂ
c) Renforcer les arguments d’un adversaireÂ
d) Construire un Ă©difice solideÂ
17. Mettre en questionÂ
a) Poser une sĂ©rie de questions trivialesÂ
b) Exprimer des doutes sur la validitĂ© d’une idĂ©eÂ
c) Accepter sans critiqueÂ
d) Éviter tout dĂ©batÂ
18. Prendre du reculÂ
a) S’éloigner physiquement d’un objetÂ
b) Ignorer un problèmeÂ
c) Analyser objectivement une situationÂ
d) Se dĂ©sengager totalementÂ
19. Une critique acerbeÂ
a) Une analyse lĂ©gèrement dĂ©sagrĂ©ableÂ
b) Un jugement sĂ©vère et incisifÂ
c) Une approbation inconditionnelleÂ
d) Une observation neutreÂ
20. Émettre des rĂ©servesÂ
a) Faire une rĂ©servation dans un restaurantÂ
b) Exprimer des doutes ou des hĂ©sitationsÂ
c) Accepter pleinement une propositionÂ
d) Ignorer les dĂ©tails d’un planÂ
21. Sonder les intentionsÂ
a) Ignorer les actions d’une personneÂ
b) Chercher Ă comprendre les motivations profondesÂ
c) Se concentrer uniquement sur les rĂ©sultatsÂ
d) Juger rapidement sans analyseÂ
22. Jauger l’impactÂ
a) Mesurer physiquement un objetÂ
b) Ignorer les consĂ©quencesÂ
c) Évaluer les effets d’une action ou d’une idĂ©eÂ
d) Se concentrer sur les aspects mineursÂ
23. Faire la part des chosesÂ
a) Partager physiquement des objetsÂ
b) Distinguer entre diffĂ©rents Ă©lĂ©ments d’une situationÂ
c) Confondre diffĂ©rents aspectsÂ
d) Ignorer la complexitĂ©Â
24. DĂ©voiler les non-ditsÂ
a) Couvrir les informations essentiellesÂ
b) RĂ©vĂ©ler les implications cachĂ©es ou les sous-entendusÂ
c) RĂ©pĂ©ter ce qui a dĂ©jĂ Ă©tĂ© ditÂ
d) Ignorer les messages implicitesÂ
Exprimer la CausalitĂ© et la ConsĂ©quence đź”—Â
25. DĂ©couler deÂ
a) ĂŠtre indĂ©pendant de toute influenceÂ
b) Ignorer les relations de cause Ă effetÂ
c) ĂŠtre la consĂ©quence directe de quelque choseÂ
d) Avoir peu d’impact sur les rĂ©sultatsÂ
26. Donner lieu Ă Â
a) Retirer l’importance d’un Ă©vĂ©nementÂ
b) Provoquer ou entraĂ®ner un Ă©vĂ©nementÂ
c) Éviter toute consĂ©quenceÂ
d) Maintenir le statu quoÂ
27. En amont/En avalÂ
a) Se concentrer uniquement sur le prĂ©sentÂ
b) Ignorer le processusÂ
c) RĂ©fĂ©rer aux Ă©tapes avant et après dans un processusÂ
d) Confondre la direction du fluxÂ
28. Sous-tendreÂ
a) ĂŠtre sans rapport avec le sujet principalÂ
b) Supporter implicitement une idĂ©e ou une thĂ©orieÂ
c) Nier l’existence d’une base solideÂ
d) Se concentrer uniquement sur la surfaceÂ
29. ĂŠtre tributaire deÂ
a) ĂŠtre totalement indĂ©pendantÂ
b) DĂ©pendre de, ou ĂŞtre conditionnĂ© par quelque choseÂ
c) Ignorer les influences extĂ©rieuresÂ
d) Ne subir aucune consĂ©quenceÂ
30. PrĂ©cipiter la chuteÂ
a) Ralentir volontairement un processusÂ
b) AccĂ©lĂ©rer l’échec ou la fin de quelque choseÂ
c) Stabiliser une situationÂ
d) Ignorer les signes avant-coureursÂ
31. Engendrer la discordeÂ
a) Promouvoir l’harmonie et l’ententeÂ
b) ĂŠtre Ă l’origine de conflits ou de dĂ©saccordsÂ
c) Éviter tout conflitÂ
d) Unifier toutes les parties impliquĂ©esÂ
32. Catalyser le changementÂ
a) RĂ©sister Ă toute modificationÂ
b) AccĂ©lĂ©rer ou faciliter l’émergence de changementsÂ
c) Maintenir les conditions existantesÂ
d) Ignorer les possibilitĂ©s de dĂ©veloppementÂ
33. Ouvrir des perspectivesÂ
a) Fermer physiquement une porteÂ
b) Proposer de nouvelles voies de rĂ©flexion ou d’actionÂ
c) Se limiter Ă des idĂ©es traditionnellesÂ
d) Ignorer les options alternativesÂ
34. Cerner un problèmeÂ
a) Ignorer dĂ©libĂ©rĂ©ment les difficultĂ©sÂ
b) DĂ©finir clairement les contours d’une questionÂ
c) S’intĂ©resser uniquement aux solutionsÂ
d) Confondre diffĂ©rents enjeuxÂ
35. Frayer un cheminÂ
a) Suivre le parcours le plus frĂ©quentĂ©Â
b) Innover, crĂ©er de nouvelles approchesÂ
c) Éviter de prendre des initiativesÂ
d) Se conformer strictement aux règles Ă©tabliesÂ
36. Se heurter Ă un obstacleÂ
a) Avancer sans rencontrer de difficultĂ©sÂ
b) Rencontrer une difficultĂ© qui empĂŞche la progressionÂ
c) Ignorer tous les dĂ©fisÂ
d) Surmonter facilement tous les obstaclesÂ
37. Paver la voieÂ
a) DĂ©molir un chemin existantÂ
b) PrĂ©parer le terrain pour de futures actionsÂ
c) Rester immobile sans planifier l’avenirÂ
d) Ignorer les possibilitĂ©s de dĂ©veloppementÂ
38. Esquisser une solutionÂ
a) Fournir une rĂ©ponse dĂ©finitive et complèteÂ
b) Proposer une première approche de rĂ©ponse Ă un problèmeÂ
c) Éviter de suggĂ©rer des solutionsÂ
d) Se concentrer exclusivement sur les problèmesÂ
39. Briser les barrièresÂ
a) Construire des murs physiquesÂ
b) Surmonter les obstacles empĂŞchant la progressionÂ
c) Maintenir le statu quoÂ
d) Éviter tout changementÂ
40. Naviguer entre les Ă©cueilsÂ
a) S’échouer volontairementÂ
b) Avancer prudemment en Ă©vitant les difficultĂ©sÂ
c) Ignorer les risquesÂ
d) Se diriger directement vers les obstaclesÂ
Ajouts pour Enrichir le Vocabulaire et la ComprĂ©hensionÂ
41. Engager le dialogueÂ
a) Refuser toute communicationÂ
b) Initier une discussion pour explorer diffĂ©rents points de vueÂ
c) Se limiter Ă un monologueÂ
d) Ignorer les opinions des autresÂ
42. Élaborer surÂ
a) RĂ©duire l’information Ă sa plus simple expressionÂ
b) DĂ©velopper, fournir des dĂ©tails supplĂ©mentairesÂ
c) RĂ©pĂ©ter les mĂŞmes idĂ©es sans ajoutÂ
d) Se concentrer uniquement sur les gĂ©nĂ©ralitĂ©sÂ
43. InvoquerÂ
a) Nier l’existence de preuvesÂ
b) Faire appel Ă une autoritĂ© ou Ă un exemple pour soutenir son argumentÂ
c) Ignorer les sources d’informationÂ
d) CrĂ©er des informations sans fondementÂ
44. NuancerÂ
a) Voir les choses en noir et blancÂ
b) Apporter des prĂ©cisions pour montrer les variationsÂ
c) GĂ©nĂ©raliser sans tenir compte des exceptionsÂ
d) Ignorer les dĂ©tails importantsÂ
45. Transcender les clivagesÂ
a) Accentuer les diffĂ©rences et les divisionsÂ
b) DĂ©passer les divisions pour trouver un terrain d’ententeÂ
c) Se concentrer sur les conflitsÂ
d) Ignorer les possibilitĂ©s d’unitĂ©Â
46. Harmoniser les vuesÂ
a) CrĂ©er intentionnellement des conflitsÂ
b) Trouver un accord entre diffĂ©rents points de vueÂ
c) Maintenir des opinions divergentesÂ
d) Ignorer les perspectives des autresÂ
47. Capitaliser surÂ
a) Ignorer les avantages existantsÂ
b) Utiliser une situation Ă son avantageÂ
c) Minimiser ses atoutsÂ
d) Se concentrer uniquement sur les Ă©checsÂ
48. Sublimer les diffĂ©rencesÂ
a) Souligner exclusivement les points communsÂ
b) Transformer les divergences en forcesÂ
c) Accentuer les conflitsÂ
d) Ignorer les diversitĂ©sÂ
49. FĂ©dĂ©rer les Ă©nergiesÂ
a) Diviser et isoler les effortsÂ
b) Rassembler et mobiliser les efforts vers un objectif communÂ
c) Encourager l’individualismeÂ
d) Dissiper les ressourcesÂ
50. Magnifier l’essentielÂ
a) NĂ©gliger les aspects cruciauxÂ
b) Mettre en valeur les points les plus importantsÂ
c) Minimiser l’importance de l’information clĂ©Â
d) Se concentrer sur les dĂ©tails insignifiantsÂ
Corrigé
Comprendre et Analyser
- Mettre en lumière : b) Clarifier un concept
- Se pencher sur : c) Analyser attentivement un problème
- S’interroger sur : b) Réfléchir profondément à un sujet
- Aborder une question : b) Commencer Ă examiner un sujet
- Disséquer : b) Analyser en profondeur un sujet
- Mettre en perspective : c) Évaluer un sujet dans son contexte plus large
- Épouser une cause : b) Défendre passionnément une idée
- Déceler les sous-entendus : c) Identifier les implications cachées
Argumenter et Convaincre
- Soutenir une thèse : b) Défendre une idée avec des arguments
- Réfuter une idée : b) Contester une affirmation avec des preuves
- Peser le pour et le contre : b) Évaluer les avantages et inconvénients
- Se faire l’avocat du diable : b) Défendre un point de vue opposé pour le débat
- Ériger en principe : b) Affirmer une idée comme fondamentale
- Balayer les objections : b) RĂ©futer les contre-arguments efficacement
- Forger un argument : b) Construire soigneusement un argument solide
- Saper les fondements : b) Attaquer les bases d’une argumentation
- Mettre en question : b) Exprimer des doutes sur la validité d’une idée
- Prendre du recul : c) Analyser objectivement une situation
- Une critique acerbe : b) Un jugement sévère et incisif
- Émettre des réserves : b) Exprimer des doutes ou des hésitations
- Sonder les intentions : b) Chercher Ă comprendre les motivations profondes
- Jauger l’impact : c) Évaluer les effets d’une action ou d’une idée
- Faire la part des choses : b) Distinguer entre différents éléments d’une situation
- Dévoiler les non-dits : b) Révéler les implications cachées ou les sous-entendus
Exprimer la Causalité et la Conséquence
- Découler de : c) Être la conséquence directe de quelque chose
- Donner lieu à : b) Provoquer ou entraîner un événement
- En amont/En aval : c) Référer aux étapes avant et après dans un processus
- Sous-tendre : b) Supporter implicitement une idée ou une théorie
- Être tributaire de : b) Dépendre de, ou être conditionné par quelque chose
- Précipiter la chute : b) Accélérer l’échec ou la fin de quelque chose
- Engendrer la discorde : b) Être à l’origine de conflits ou de désaccords
- Catalyser le changement : b) Accélérer ou faciliter l’émergence de changements
- Ouvrir des perspectives : b) Proposer de nouvelles voies de réflexion ou d’action
- Cerner un problème : b) Définir clairement les contours d’une question
- Frayer un chemin : b) Innover, créer de nouvelles approches
- Se heurter à un obstacle : b) Rencontrer une difficulté qui empêche la progression
- Paver la voie : b) Préparer le terrain pour de futures actions
- Esquisser une solution : b) Proposer une première approche de réponse à un problème
- Briser les barrières : b) Surmonter les obstacles empêchant la progression
- Naviguer entre les écueils : b) Avancer prudemment en évitant les difficultés
Ajouts pour Enrichir le Vocabulaire et la Compréhension
- Engager le dialogue : b) Initier une discussion pour explorer différents points de vue
- Élaborer sur : b) Développer, fournir des détails supplémentaires
- Invoquer : b) Faire appel à une autorité ou à un exemple pour soutenir son argument
- Nuancer : b) Apporter des précisions pour montrer les variations
- Transcender les clivages : b) Dépasser les divisions pour trouver un terrain d’entente
- Harmoniser les vues : b) Trouver un accord entre différents points de vue
- Capitaliser sur : b) Utiliser une situation Ă son avantage
- Sublimer les différences : b) Transformer les divergences en forces
- Fédérer les énergies : b) Rassembler et mobiliser les efforts vers un objectif commun
- Magnifier l’essentiel : b) Mettre en valeur les points les plus importants