✅ Objectif : ne plus hésiter entre é / i / is / it / u / t pour écrire un participe passé correct.
🎯 Vous saurez notamment éviter les confusions célèbres : pris ≠ prit, mis ≠ mit, vu ≠ vut.
💡 Ici, on ne parle pas encore d’accord (COD, etc.), mais d’abord de la bonne forme du participe passé.
L’essentiel à retenir : quand vous hésitez sur la terminaison d’un participe passé, la méthode la plus fiable est de passer par l’infinitif et par une forme repère (imparfait / futur) pour reconnaître le verbe.
1) pourquoi on se trompe si souvent ? 🧩
Parce qu’en français, plusieurs formes se ressemblent et se prononcent pareil, mais n’ont pas le même statut.
⚠️ Confusion n°1 : participe passé / passé simple
pris (participe passé) ≠ prit (passé simple)
Il a pris (temps composé) / Il prit (temps simple, littéraire).
⚠️ Confusion n°2 : homophonie
On entend souvent [i] ou [y] et on “devine” l’orthographe… alors qu’il faut reconnaître le verbe.
💡 Réflexe gagnant : ne choisissez jamais une terminaison “à l’oreille”. Identifiez d’abord l’infinitif du verbe.
2) la méthode fiable en 3 étapes ✅
étape 1 : retrouver l’infinitif
Demandez-vous : “de quel verbe s’agit-il ?”
Ex. : il a … → prendre, mettre, voir, faire, etc.
étape 2 : test “imparfait repère”
Mettez la phrase à l’imparfait : l’orthographe du radical apparaît souvent mieux.
Il a pris → Il prenait (on voit le verbe prendre)
Il a mis → Il mettait (on voit mettre)
étape 3 : choisir la terminaison grâce à une “famille”
Une fois l’infinitif identifié, vous appliquez la terminaison connue du verbe : prendre → pris, mettre → mis, voir → vu, etc.
Résumé : infinitif → imparfait repère → participe passé du verbe. C’est rapide et très sûr.
3) tableau : quelles terminaisons pour quels verbes ? 🧾
Voici les terminaisons les plus fréquentes, avec des verbes très utilisés. Ce tableau sert de repère rapide.
| Terminaison | Souvent avec… | Verbes fréquents | Exemples |
|---|---|---|---|
| -é | verbes du 1er groupe (-er) | aimer, parler, manger, regarder, terminer… | j’ai parlé, elle a mangé |
| -i | beaucoup de verbes en -ir (2e groupe) | finir, choisir, grandir, réussir… | nous avons fini, il a choisi |
| -is | verbes en -ir / -re irréguliers (3e groupe) | prendre, apprendre, comprendre, mettre… (mis), permettre… | il a pris, elle a compris |
| -it | attention : souvent passé simple, pas PP | prendre (il prit), mettre (il mit)… | il prit (passé simple) |
| -u | verbes en -oir / -re / irréguliers | voir (vu), pouvoir (pu), vouloir (voulu), savoir (su), lire (lu), boire (bu), croire (cru) | j’ai vu, ils ont pu |
| -t | rare en PP : cas spécifiques | dire (dit), écrire (écrit), faire (fait), mettre (mis), ouvrir (ouvert) | elle a dit, il a fait |
Attention : -it est très souvent un signal de passé simple (il prit, il mit), donc ce n’est pas la bonne piste si votre phrase contient avoir / être (il a…, elle est…).
4) la liste “anti-erreurs” : 30 verbes fréquents du 3e groupe 📌
Voici une liste très utile pour écrire vite et juste. (Elle peut servir de fiche à imprimer.)
| Infinitif | Participe passé | Exemple |
|---|---|---|
| prendre | pris | j’ai pris mon sac |
| mettre | mis | il a mis le livre ici |
| dire | dit | elle a dit la vérité |
| faire | fait | nous avons fait l’exercice |
| voir | vu | j’ai vu la scène |
| pouvoir | pu | ils ont pu venir |
| vouloir | voulu | il a voulu partir |
| savoir | su | elle a su répondre |
| devoir | dû | il a dû partir |
| lire | lu | j’ai lu ce roman |
| écrire | écrit | il a écrit une lettre |
| ouvrir | ouvert | elle a ouvert la porte |
| offrir | offert | il a offert un cadeau |
| couvrir | couvert | nous avons couvert le sujet |
| venir | venu | il est venu tôt |
| tenir | tenu | elle a tenu bon |
| vivre | vécu | ils ont vécu cela |
| naître | né | elle est née en juin |
| mourir | mort | il est mort |
| boire | bu | j’ai bu un verre d’eau |
Astuce “anti-prit / anti-mit” : si vous avez avoir (j’ai, tu as, il a, nous avons…), la forme attendue est presque toujours un participe passé ( pris, mis, fait, dit, vu… ), pas un passé simple en -it.
5) 10 phrases pièges à trous (corrigées) 🧠
- Il a ________ (prendre) le premier train. → pris
- Elle a ________ (mettre) la table. → mis
- Nous avons ________ (faire) l’activité. → fait
- Ils ont ________ (voir) un renard au bord du chemin. → vu
- Vous avez ________ (pouvoir) terminer à temps. → pu
- J’ai ________ (devoir) partir plus tôt. → dû
- Tu as ________ (lire) ce passage deux fois. → lu
- Elle a ________ (écrire) un message très clair. → écrit
- Il est ________ (venir) sans prévenir. → venu
- Ils ont ________ (boire) trop vite. → bu
Exercice bonus : transformez chaque phrase au passé simple (littéraire). Vous verrez apparaître les formes en -it : il prit, il mit… et vous ne les confondrez plus avec le participe passé.
FAQ ❓
Pourquoi écrit-on « j’ai pris » et pas « j’ai prit » ?
Parce qu’avec avoir, on utilise un participe passé. Or le participe passé de prendre est pris. La forme prit est du passé simple (il prit), utilisée surtout en littérature.
« vu » ou « vut » ?
On écrit vu (participe passé du verbe voir). Vut correspond au passé simple de vivre (il vécut) et n’est pas la forme de voir.
Et l’accord du participe passé dans tout ça ?
C’est une autre étape. Ici, on apprend d’abord à écrire la bonne forme du participe passé. Une fois la forme correcte trouvée (pris, mis, vu…), on peut ensuite traiter l’accord (avec être, ou avec avoir selon la place du COD).
