Auteur/autrice : Katia N

Public lycée – Oral de français (lecture analytique).Objectif : dérouler une analyse linéaire claire, rythmée et convaincante en 8, 10 ou 12 minutes, avec un script clé en main, des...

Public lycée/FLE – Méthodologie (commentaire, dissertation, oral).Objectif : transformer une question floue en problématique opérationnelle, textuelle, orientée et bornée, avec des...

Public lycée – Méthodologie BAC (dissertation de français / culture littéraire).Objectif : te donner 25 façons fiables d’ouvrir ta copie, avec gabarits prêts à l’emploi +...

1) Méthode éclair ⚙️ Formule : [Bilan du paragraphe précédent] → pivot (ainsi/cependant/ dès lors…) → [annonce du nouveau point].Ex. Le poème transforme la...

1) Ce qu’on attend d’un paragraphe argumentatif ✅ Unité : une idée directrice unique (thèse locale). Progression : de l’idée → vers preuve(s) → explication →...

Public Lycée – Méthodologie du commentaire (écrit & oral) et transférable à la dissertation.Objectif : vous donner 5 modèles efficaces, des phrases-outils, des exemples concrets...

1) les 5 indispensables d’une bonne introduction ✅ Accroche — ancrez-la dans le thème ou le mouvement du texte, jamais hors-sujet. Ex. : « Au XIXᵉ siècle, la poésie interroge le...

Pourquoi travailler son orthographe aujourd’hui ✍️ Une orthographe solide améliore la crédibilité, l’efficacité et l’accès aux opportunités. Une écriture...

❓ Introduction « Pourquoi » Les mots « différent » et « différend » sont souvent confondus en raison de leur ressemblance. Pourtant, ils ont des significations très...

❓ Introduction « Pourquoi » Les expressions « tant que » et « temps que » peuvent prêter à confusion, car elles se ressemblent à l’oral. Pourtant, elles ont des...

❓ Introduction « Pourquoi » La langue française regorge de subtilités, et l’une des confusions les plus fréquentes concerne l’utilisation des mots « quand », « quant...

❓ Pourquoi cette confusion persiste-t-elle ? Parce que « leur » et « leurs » se prononcent de la même manière, mais ne jouent pas toujours le même rôle.👉 Pourtant, leur...

❓ Pourquoi cette tournure pose-t-elle problème ? Parce que la structure « ni… ni… » introduit une négation double, souvent suivie de sujets multiples.Et dans ce cas, la question est...