Lecture 4 – Outils de l’analyse littéraire n°1

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La première étape de l’analyse littéraire d’un texte est la saisie de son sens premier. Prenez alors en considération des éléments comme le paratexte, le contexte et le contexte textuel pour mieux situer le texte. Bienécrire vous montre comment procéder dans cette leçon de français.

 

Les outils d’analyse littéraire d’un texte

• Analyser un texte est un exercice qui exige une démarche
rigoureuse.

• Voici quelques bases.

• L’APPROCHE GLOBALE D’UN TEXTE LITTÉRAIRE

  • Situer le texte (paratexte, contexte)
  • Caractériser le texte (genre littéraire, forme du discours, registre)

• L’ANALYSE DÉTAILLÉE D’UN TEXTE LITTÉRAIRE
– Situation d’énonciation
– Ébauche de la procédure d’une analyse détaillée

• Situer le texte

• Il s’agit ici de saisir le sens premier du texte, en relevant certains
éléments fondamentaux.
Le paratexte
• On peut le définir comme un ensemble d’éléments caractéristiques du
texte et qui permettent de l’identifier. Entre autres :
O Le titre ;
O Les sous-titres ;
O Le nom de l’auteur ;
O Les notes de bas de page.
Le contexte

• Tout texte littéraire est le produit de certaines influences liées à une
époque bien précise.

• Il faudra donc situer le texte et son auteur dans un contexte
sociopolitique, économique et littéraire.
• Situer l’auteur dans l’histoire (Moyen-âge, Renaissance…)
• Relever les références culturelles du texte.
Référence culturelle : référence que seul quelqu’un d’averti comprendra.
Elle dépend d’une époque donnée et prend en compte son public.
Par exemple, le texte peut introduire une citation connue ou renvoyer à une œuvre d’art.
Il faudra :
• Relever le contexte textuel, qui permettra de savoir à quelle période a
été rédigée ce texte, ainsi que les influences des écoles, mouvements et
courants littéraires de cette l’époque.
Exemples :
le romantisme, le naturalisme, humanisme, classicisme, baroque…

• Situer le texte dans l’œuvre (si possible), car chaque texte est une
partie d’un ensemble, dont il faudra souligner la position.
Résumé :

• Vision globale :

• Situer le texte :

• Paratexte : ce qu’il y a autour du texte

• Contexte : mouvement littéraire, références culturelles

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