Repères essentiels

  • Verbe conjugué : il se compose d’un radical (sens lexical) et d’une désinence (terminaison) qui marque le temps, le mode, la personne et le nombre.
  • Infinitif : forme non conjuguée qui sert d’étiquette du verbe. Elle permet de reconnaître le groupe :
    • 1er groupe : verbes en -er (sauf aller).
    • 2e groupe : verbes en -ir avec participe présent en -issant (finir → finissant).
    • 3e groupe : tous les autres (aller, dire, prendre, venir, faire, voir…).
  • Temps simples vs temps composés :
    • Temps simples : une seule forme (il chante).
    • Temps composés : auxiliaire (avoir/être) conjugué + participe passé (il a chanté). Morphologiquement, on conjugue l’auxiliaire.

Où sont le radical et la désinence

  • On retire la terminaison de l’infinitif pour dégager un radical de base :
    • chant-erchant- ; fin-irfin- ; prendr-eprendr-.
  • Au moment de conjuguer, la désinence s’ajoute au radical. Le radical peut varier selon les temps ou les personnes, surtout au 3e groupe :
    • je prends / nous prenons → radicaux prend- / pren-.
    • je viens / nous venonsvien- / ven-.

Marques de personne et de nombre – présent de l’indicatif

1er groupe (parler)

PersonneFormeDésinence repère
jeparle-e
tuparles-es
il/elle/onparle-e
nousparlons-ons
vousparlez-ez
ils/ellesparlent-ent (ne se prononce pas)

2e groupe (finir)

PersonneFormeDésinence repère
jefinis-is
tufinis-is
il/elle/onfinit-it
nousfinissons-issons
vousfinissez-issez
ils/ellesfinissent-issent

Aperçu 3e groupe (variations fréquentes)

  • prendre : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent.
  • venir : je viens, tu viens, il vient, nous venons, vous venez, ils viennent.
  • aller : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont.

Indice d’oral : -ent final des 3e personnes du pluriel ne s’entend pas. L’accord est graphique.

Marques de temps fréquentes au collège (vue morphologique)

  • Imparfait de l’indicatif : désinences -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ajoutées au radical de nous au présent (thème imparfait) :
    • nous parlons → je parlais ; nous finissons → nous finissions ; nous prenons → ils prenaient.
  • Futur simple : base infinitif + -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront :
    • parler → je parlerai ; finir → tu finiras ; prendre → il prendra.
  • Passé composé : auxiliaire avoir/être au présent + participe passé :
    • il a chanté, elle est venue. Morphologiquement, on conjugue a/est, pas le participe.

Groupes verbaux et indices morphologiques

  • 1er groupe : régulier aux temps usuels ; présent en -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
  • 2e groupe : présent en -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent et imparfait en -iss- + désinences.
  • 3e groupe : hétérogène, alternances de radical et terminaisons diverses ; mémorisation des paradigmes fréquents (aller, dire, faire, voir, pouvoir, vouloir, venir, prendre…).

Signaux visuels à connaître

  • -onsnous presque toujours.
  • -ezvous au présent et à l’impératif.
  • -nt écrit à la 3e personne du pluriel, muet à l’oral.
  • -ai / -ais : attention à futur vs imparfait à la 1re personne du singulier.
    • futur : je parlerai ; imparfait : je parlais.

Méthode de reconnaissance pas à pas

  1. Cherchez l’infinitif du verbe pour retrouver le groupe.
  2. Isolez le radical en retirant la terminaison de l’infinitif, puis observez d’éventuelles variations (3e groupe).
  3. Identifiez la désinence portée par la forme écrite : elle indique personne/nombre et souvent le temps.
  4. Vérifiez l’accord sujet – verbe grâce aux désinences graphiques.

Exemples commentés

  • Nous mangeons : verbe 1er groupe, radical mang-, désinence -eons (orthographe particulière pour garder le son [ʒ] devant -ons).
  • Vous finissez : 2e groupe, radical fin- + morphème -iss- + désinence -ez.
  • Ils prennent : 3e groupe, alternance prend- / pren-, désinence -ent muette.
  • Je parlerai : futur simple, base infinitif parler- + désinence -ai.
  • Il a choisi : passé composé, auxiliaire a conjugué au présent + participe passé choisi.

Pièges fréquents et parades

  • -er / -é : infinitif -er vs participe passé . On remplace par un verbe d’un autre groupe pour tester : il va chanteril va finir (ok) ; il a chantéil a fini (ok).
  • -ai / -ais : futur je parlerai vs imparfait je parlais. On écoute la valeur temporelle et on vérifie la désinence.
  • -ent silencieux : ne pas l’oublier à l’écrit à la 3e personne du pluriel.
  • Radical variable : mémoriser quelques familles du 3e groupe (venir, prendre, pouvoir, vouloir, voir, devoir…).
  • Auxiliaire aux temps composés : l’orthographe de la forme verbale dépend d’abord de l’auxiliaire (personne/temps), pas du participe.

Mini-synthèse

  • Un verbe conjugué = radical + désinence ; la désinence marque personne, nombre, parfois temps.
  • Les groupes verbaux aident à anticiper les terminaisons et les variations du radical.
  • Aux temps composés, on conjugue l’auxiliaire ; le participe passé reste invariable en 6e sauf cas particuliers vus plus tard.

FAQ

Comment reconnaître rapidement le groupe d’un verbe ?
Regardez l’infinitif : en -er → souvent 1er groupe ; en -ir avec -issant au participe présent → 2e groupe ; sinon 3e groupe.

Pourquoi dit-on que le -ent ne s’entend pas ?
Parce qu’à l’oral, ils parlent et il parle se prononcent presque pareil. Le -ent est une marque écrite d’accord.

D’où vient le -iss- dans le 2e groupe ?
C’est un morphème caractéristique qui apparaît au présent pluriel, à l’imparfait et au participe présent (finissons, finissiez, finissant).

Faut-il apprendre toutes les désinences du 3e groupe ?
En 6e, non. Concentrez-vous sur quelques modèles fréquents (aller, prendre, venir, faire, dire) et sur les indices de personne (-ons, -ez, -ent).

Aux temps composés, qu’est-ce qui porte les marques de personne et de temps ?
C’est l’auxiliaire (ai, as, a, avons, avez, ont / suis, es, est, sommes, êtes, sont). Le participe passé n’indique pas la personne.