Objectif
Vous saurez reconnaître et utiliser la construction causative en français, avec faire + infinitif (faire réaliser l’action par quelqu’un) et laisser + infinitif (permettre, ne pas empêcher). Vous verrez les valeurs de sens, les schémas de phrase, les placements de pronoms, ainsi que les règles d’accord réellement appliquées aujourd’hui.
L’essentiel à retenir
- faire + infinitif : le sujet fait accomplir l’action par un agent.
Ex. : Le chef fait réparer la machine (par le technicien). - laisser + infinitif : le sujet autorise ou n’empêche pas l’action.
Ex. : Elle laisse entrer les visiteurs.
Idée-clé : « faire + inf. » met l’accent sur la causalité (provoquer l’action) ; « laisser + inf. » met l’accent sur la permission ou l’absence d’opposition.
Constructions modèles
A. Schémas de base
- Sujet + faire + infinitif + [compléments]
- Je fais venir Paul.
- Nous faisons nettoyer la salle.
- Ils feront vérifier les comptes.
- Sujet + laisser + infinitif + [compléments]
- Je laisse entrer le public.
- On laisse partir les élèves.
- Elle laissera utiliser la salle.
- Formes pronominales utiles
- se faire + infinitif : valeur « subir » ou « se faire faire ».
Elle s’est fait opérer. - se laisser + infinitif : valeur « se laisser convaincre, entraîner ».
Elles se sont laissées convaincre.
- se faire + infinitif : valeur « subir » ou « se faire faire ».
B. Négation et interrogation
- Négation : Je ne fais pas répéter la scène. – Nous ne laissons pas entrer tout le monde.
- Interrogation : Faites-vous vérifier ce point ? – Les laissez-vous sortir ?
Valeurs de sens détaillées
1) Causation effective avec « faire »
- Commande / délégation : Il fait corriger son manuscrit.
- Obligation / contrainte : Cette erreur fait recommencer tout le calcul.
- Causation indirecte (conséquence) : Le froid fait geler l’eau.
2) Permission ou non-intervention avec « laisser »
- Autorisation : Elle laisse utiliser son bureau.
- Tolérance, passivité : Il laisse dire.
- Conseil atténué : Laissez-le finir.
3) Se faire + infinitif
- Action subie / procurée : Elle s’est fait couper les cheveux.
- Équivalent d’une voix passive personnelle : Il s’est fait licencier.
4) Se laisser + infinitif
- Passivité consentie : Ils se sont laissés entraîner trop loin.
- Évolution psychologique : Elle se laisse convaincre.
Placement des compléments et pronoms
- Objet direct avant le verbe causatif : Je le fais réparer, Je la laisse entrer.
- Datif : Je lui fais répéter la scène, Je leur laisse décider.
- Deux pronoms : ordre habituel – Je le lui fais signer, Je les y fais attendre.
Astuce pratique : si vous pouvez dire la phrase sans la causative, les pronoms gardent leur ordre habituel quand vous la remettez avec faire/laisser.
Accord du participe passé : ce qu’il faut vraiment appliquer
1) Avec faire + infinitif (auxiliaire avoir)
- Participe passé invariable devant un infinitif.
- Les chansons qu’il a fait chanter. (pas d’e ni de s)
- Elle s’est fait opérer.
Raison pratique : l’objet direct réel se rattache à l’infinitif et non à faire.
2) Avec laisser + infinitif (auxiliaire avoir)
- Usage courant : invariable comme avec faire.
- Les dossiers qu’elle a laissé tomber.
- Accord possible dans certains cas (variante admise) lorsque le COD précède et se rattache sémantiquement à l’action ; on rencontre alors :
- Les lettres qu’elle a laissées tomber.
- Conseil de rédaction : en contexte scolaire/professionnel, laisser invariable est cohérent et vous évite les hésitations. Si vous optez pour l’accord, soyez constant dans toute la copie.
3) Avec se laisser + infinitif (auxiliaire être)
- Accord généralement fait avec le sujet, comme pour un pronominal courant.
- Elles se sont laissées convaincre.
- Elle s’est laissée entraîner.
- Mais si l’on conserve la ligne « laisser invariable », on rencontre aussi elles se sont laissé convaincre ; les deux existent. Recommandation : en milieu scolaire, préférez l’accord avec le sujet pour les formes pronominales.
4) Résumé ultra-pratique
- faire + inf. → invariable : fait.
- laisser + inf. → plutôt invariable ; accord possible si COD antéposé dans certains emplois.
- se laisser + inf. → accord fréquent avec le sujet.
- se faire + inf. → invariable : fait.
Tests rapides de décision
- Vous déléguez ou provoquez l’action par un tiers ? → faire + inf.
- Vous autorisez ou n’empêchez pas ? → laisser + inf.
- Vous insistez sur l’idée « subir / se faire faire » ? → se faire + inf.
- Vous exprimez une passivité consentie ou une influence subie ? → se laisser + inf.
- Vous hésitez sur l’accord avec laisser au passé composé ? → Laissez invariable par sécurité, sauf consigne contraire.
Pièges fréquents
- Confondre valeur : faire n’est pas laisser. Faire venir = provoquer la venue ; laisser venir = ne pas empêcher la venue.
- Accord hasardeux après faire : évitez les tâches qu’elle a faites faire → écrire qu’elle a fait faire.
- Surobjets pronominaux : Elle se les fait expliquer, Elle se les laisse expliquer – l’ordre des pronoms reste celui du français standard.
- Ambiguïtés de registre : laisser peut paraître trop permissif en contexte formel ; préférez autoriser à, permettre de si nécessaire.
Mini-FAQ
« Elle s’est fait couper les cheveux » ou « faite couper » ?
Écrivez fait sans accord. Avec se faire + infinitif, le participe de faire reste invariable.
« Les clés qu’elle a laissé tomber » ou « laissées tomber » ?
Les deux se rencontrent. Usage courant et sûr : laissé invariable. Accord possible si l’on analyse les clés comme COD antéposé qui se rattache à l’action de l’infinitif.
Peut-on employer « par » pour nommer l’agent avec la causative ?
Oui. Elle fait réparer la voiture par le garagiste. Avec laisser, on précise souvent qui agit par un complément : Elle laisse les techniciens installer la mise à jour.
Quelle différence de ton entre “faire + inf.” et des verbes causatifs simples (obliger, forcer, amener à) ?
Faire + inf. est neutre et polyvalent ; obliger/forcer ajoutent une contrainte forte ; amener à suggère une influence plus douce.
Dans le doute pour l’accord avec “laisser” au passé composé ?
Par sécurité, tenez laissé invariable. Si vous choisissez l’accord, soyez cohérent(e) sur l’ensemble du texte.