đ€Ż Pourquoi tant de confusion ?
La concordance des temps fait peur car elle semble complexe, pleine de rĂšgles, et parfois mĂȘme incohĂ©rente.
En rĂ©alitĂ©, câest un systĂšme logique qui permet dâassurer la cohĂ©rence temporelle entre les verbes dâune phrase, en particulier lorsquâun verbe est subordonnĂ© Ă un autre.
đ LâidĂ©e : le temps du verbe principal dĂ©termine le temps du verbe subordonnĂ©.
đ§ 1. Deux types de concordance
đž Concordance dans les rĂ©cits au passĂ©
Quand le verbe principal est au passĂ©, les temps de la subordonnĂ©e doivent aussi reculer dâun cran. Câest ce quâon appelle le discours indirect au passĂ©.
âïž Il a dit : « Je viendrai. » â
âïž Il a dit quâil viendrait.
đž Concordance logique (valeurs de temps)
MĂȘme quand les temps ne « reculent » pas, on choisit les temps selon la logique de lâaction :
- Antériorité (avant)
- SimultanĂ©itĂ© (en mĂȘme temps)
- Postériorité (aprÚs)
đ 2. Tableau simple des correspondances
Temps de la principale | Action simultanée | Action antérieure | Action postérieure |
---|---|---|---|
Présent | subjonctif présent / indicatif présent | passé composé / passé simple | futur simple |
Passé (imparfait, passé simple) | imparfait | plus-que-parfait | conditionnel présent |
Exemples :
âïž Il dit quâil vient (simultanĂ©)
âïž Il dit quâil est venu (antĂ©rieur)
âïž Il dit quâil viendra (postĂ©rieur)
âïž Il disait quâil venait
âïž Il disait quâil Ă©tait venu
âïž Il disait quâil viendrait
đ 3. Cas typique : le discours indirect au passĂ©
Voici une phrase au discours direct :
« Je suis fatiguée », dit-elle.
Au discours indirect, aprĂšs un verbe au passĂ©, tout doit sâaccorder :
Elle dit quâelle est fatiguĂ©e. (prĂ©sent dans le prĂ©sent)
Elle disait quâelle Ă©tait fatiguĂ©e. (imparfait dans le passĂ©)
Autres exemples :
Discours direct | Discours indirect (aprÚs un verbe au passé) |
---|---|
« Je partirai demain. » | Il dit quâil partira demain. Il disait quâil partirait le lendemain. |
« Jâai compris. » | Il dit quâil a compris. Il disait quâil avait compris. |
« Je veux quâil vienne. » | Il dit quâil veut quâil vienne. Il disait quâil voulait quâil vienne. |
đ§° 4. Subjonctif : ce qui change (ou pas)
Le subjonctif reste souvent au prĂ©sent, mĂȘme si le verbe principal est au passĂ© :
âïž Je veux quâil vienne.
âïž Je voulais quâil vienne.
â â Le subjonctif prĂ©sent est conservĂ©, mĂȘme aprĂšs un verbe au passĂ©, sauf si on veut exprimer une antĂ©rioritĂ© :
âïž Je voulais quâil soit venu â Il fallait quâil soit dĂ©jĂ arrivĂ©.
đ 5. Concordance dans les rĂ©cits littĂ©raires
Quand vous racontez au passé, il faut souvent enchaßner :
- Imparfait (pour le décor, la durée)
- PassĂ© simple (pour lâaction principale)
- Plus-que-parfait (pour ce qui sâest passĂ© avant)
- Conditionnel (pour lâirrĂ©el ou le futur dans le passĂ©)
Exemple :
Il avait quitté la ville depuis longtemps.
Chaque soir, il regardait le ciel, se demandant si elle reviendrait un jour.
â 6. Erreurs frĂ©quentes
- â Employer un futur simple aprĂšs un verbe au passĂ© :
Il disait quâil viendra â â
Il disait quâil viendrait â âïž
- â MĂ©langer les niveaux de temps :
Il a dit quâil venait hier â incohĂ©rent
Il a dit quâil Ă©tait venu la veille â âïž
- â Oublier dâadapter les repĂšres temporels :
demain â le lendemain
hier â la veille
maintenant â Ă ce moment-lĂ
đïž Conclusion
La concordance des temps peut sembler délicate, mais elle suit une logique narrative et temporelle.
Avec un peu de mĂ©thode et beaucoup de lecture, vous dĂ©velopperez une intuition solide : les enchaĂźnements de temps deviendront naturels, vos Ă©crits gagneront en clartĂ©, et vos rĂ©cits auront plus dâĂ©lĂ©gance.