Bien écrire https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Verbe : comment le repérer (verbe 2/20) Plan du Site ACCUEIL Fiche de révision brevet français : l’essentiel 🚶 Accord du participe passé avec être : la règle à connaître absolument Participe passé : Comment le reconnaître? Ni… ni… : l’accord du verbe sans hésitation Écrire un dialogue dans un récit : méthode L’accord des adjectifs de couleur ✅ Accord sujet-verbe avec groupes complexes « tout », « tous », « toute », « toutes » : la méthode pour choisir Leur ou Leurs ? Ce S minuscule qui change tout Sujet d’imagination brevet : méthode et exemple La / Là / L’a : ne plus jamais confondre ces trois formes Ce / Se / Ces / Ses : le guide clair pour ne plus confondre Moyens de contrôles pour vérifier son orthographe Orthographe – le pluriel de 20, 100, 1000 Demi, demis, demie, distinguer ces homophones Noms pluriels – en -ou ; hiboux, choux, genoux Les adjectifs qualificatifs définition et accord avec le nom Justifier une réponse avec une citation : méthode Compréhension de texte au brevet : répondre aux questions sans paraphraser Sujet de réflexion brevet : méthode et exemple complet Accord sujet-verbe – Niveau élémentaire Les terminaisons verbales homophones er, é, ez Différencier le verbe conjugué, le participe passé et l’infinitif Possible ou possibles ? Règle d’accord Voie, voix, vois, voit : homophones Ou / Où ? Deux mots, deux fonctions très différentes Son ou Sont ? L’erreur grammaticale à éviter absolument On / Ont : le réflexe pour ne plus confondre Et / Est, deux sens à bien distinguer A ou À ? Ne plus jamais se tromper Quelle est la différence entre faute grammaticale et faute lexicale ? Avoir affaire à ou avoir à faire ? Règle et exemples Noms pluriels – règle générale Orthographe La concordance des temps quand la principale est au présent ⏳ La grammaire au DNB Distinguer le futur, l’imparfait, et le conditionnel Les Temps du Passé en Français Sujet éloigné et inversé – accord sujet-verbe L’accord sujet-verbe (niveau débutant) : sujet inversé, forme impersonnelle former le pluriel français des mots d’origine latine et étrangère Valeurs de l’indicatif 1 – quel temps choisir ? L’accord en nombre et en personne (accord sujet-verbe) Dictée sur les homophones Lettres muettes : règles, astuces et exercices corrigés Ci-joint, ci-jointe, ci-inclus : accord et exemples Chaque ou chacun : accord du verbe, différence et pièges fréquents