Même et mêmes

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Même ou mêmes ? Quelle est la signification de chacun de ces homophones.

Même et mêmes

Même Mêmes

Même Mêmes

Même • Lorsqu’il prend le rôle d’un adjectif, « même » est placé avant ou après un nom. • Il peut également être associé à un pronom.

Exemples : • La même histoire a été racontée à tous les élèves de CM1. • Marie est la douceur même. • Tu vas toi-même faire le chocolat.

Remarque : • Placé avant le nom, « même » indique la similarité et il peut être remplacé par « identique (à celui/celle-ci/celui-ci/celle-là) », « pareil à », « similaire à » , etc. ». • Placé après le nom, « même » intensifie le sens de celui-ci ; il peut être remplacé par « incarné (e) ».

Application : • La même histoire a été racontée à tous les élèves de CM1. = Une histoire identique à celle-ci a été racontée aux élèves de la CM1. • Marie est la douceur même. = Marie est la douceur incarnée.

Remarque : Précédé d’un trait d’union et d’un pronom réfléchi, « même » indique la nécessité de l’exécution d’une tâche par le sujet, et ce, sans l’aide de qui que ce soit. Pour s’assurer qu’il s’agisse bien de l’adjectif « même » dans ce cas de figure, on peut procéder par élision en retirant le groupe « pronom réfléchi + même » de la phrase initiale.

Application : • Tu vas toi-même faire le chocolat. = Tu vas… faire le chocolat.

• Les phrases transformées ont bien un sens, on peut donc utiliser l’adjectif « même » dans les phrases initiales.

• « Même » peut aussi prendre le rôle d’un adverbe signifiant une insistance ou soulignant le sens d’un verbe ou d’un adjectif.

Exemples : • Même mes amis ne savent pas ce que je ferai d’ici deux ans. • Il est même allé jusqu’en Asie pour trouver ces orchidées-là. • Il est élégant, respectueux et même galant.

Remarque : L’adverbe « même » reste invariable; il n’a PAS le sens de « similaire ». Pour reconnaître l’adverbe « même » on peut procéder par élision en le retirant de la phrase principale.

Application : • Même mes amis ne savent pas ce que je ferai d’ici deux ans. • =… Mes amis ne savent pas ce que je ferai d’ici deux ans.

Application : • Il est même allé jusqu’en Asie pour trouver ces orchidées-là. • = Il est… allé jusqu’en Asie pour trouver ces orchidées-là.

Application : • Il est élégant, respectueux et même galant. = Il est élégant, respectueux et… galant.

Dans les phrases transformées, on retient toujours le sens des phrases initiales. L’utilisation de l’adverbe « même » est alors autorisée pour les phrases initiales.

Dans la locution « à même », il est question de contact direct.

Exemple : • J’ai dormi à même le sol. • Ils mangent à même leurs mains. • L’enfant boit son lait à même la bouteille.

Remarque : • Dans cette locution « même » reste invariable. • Pour reconnaître la locution « à même », on peut le remplacer par « directement sur » ou « directement avec ».

Application : • J’ai dormi à même le sol. = J’ai dormi directement sur le sol. • Ils mangent à même leurs mains. = Ils mangent directement avec leurs mains. • L’enfant boit son lait à même la bouteille. = L’enfant boit son lait directement avec la bouteille.

• Après avoir remplacé « à même » par « directement sur/directement avec », on remarque que les phrases transformées ont toujours un sens. • On est alors autorisé à utiliser « à même » dans les phrases initiales.

Même Mêmes

Mêmes • Lorsqu’il est mis au pluriel, l’adjectif « même » s’écrit « mêmes ».

Exemple : J’ai donné les mêmes stylos à mon neveu. Ils ont les mêmes ambitions.

• Placé après un pronom au pluriel et un trait d’union, l’adjectif « même » est également mis au pluriel et devient « mêmes ». Exemple : • Ils ont eux-mêmes fait leurs chocolats.

Remarque : • « Mêmes » ne pourra jamais être un adverbe, car l’adverbe « même » ne s’accorde jamais. « Mêmes » restera donc un adjectif.

Remarque : • Pour reconnaître l’adjectif « mêmes », on procède par substitution en le remplaçant par « identiques (à ceux-ci/celles-là) », « pareils à », « similaires à », etc. ».

Application : • J’ai donné les mêmes stylos à mon neveu. = J’ai donné des stylos identiques à ceux-là à mon neveu.

Application : • Ils ont les mêmes ambitions. = Ils ont des ambitions similaires.

Remarque : • Pour s’assurer de la fonction de « mêmes » associé à un pronom réfléchi au pluriel on peut procéder par élision en retirant le groupe « pronom réfléchi au pluriel + mêmes » de la phrase initiale.

Application : • Ils ont eux-mêmes fait leurs chocolats. = Ils ont… fait leurs chocolats.

RÉSUMÉ – Même Même : adjectif se remplaçant par « identique », ou par « incarnée ». Après un pronom et un trait d’union, peut se supprimer. Même : adverbe; invariable. Peut se supprimer. À même : locution signifiant « directement sur ». Mêmes : pluriel de l’adjectif « même » ; marque la similarité. Se remplace par « identiques à ». Après un pronom et un trait d’union, peut se supprimer.

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