Un mot ne se limite pas à son sens premier ou sens dénoté. Derrière un mot en effet, il peut aussi y avoir un sens second compris dès par l’analyse du contexte, de la portée culturelle ou historique de la phrase intégrant ce mot avec un sens connoté. Dans cette leçon de français de Bienécrire, vous avez les détails sur les différences entre sens dénoté et sens connoté.

 Plusieurs termes synonymes peuvent avoir une même dénotation, mais différent au niveau de la connotation

La connotation désigne le sens second d’un mot. Ce sens peut se baser sur la culture ou encore sur l’histoire propre à chacun. Elle est souvent liée au contexte. Un même terme peut revêtir plusieurs sens connotés.

 La connotation, ce sens implicite d’un mot, se trouve être occasionnelle étant donné qu’elle varie selon les références culturelles, l’éducation, les niveaux de langue ou encore de la situation du discours.  Pour ces raisons, elle est assez difficile à identifier et il faut un certain niveau de maîtrise de la langue pour y arriver.

Exemples :  Vert peut avoir la connotation de nature, mais aussi d’espérance.  Une fleur, la rose peut, dans un certain contexte, se référer au poème de Ronsard « Mignonne, allons voir si la rose »

 Lorsque la connotation cherche à créer une impression chez le lecteur, on parle de : O Connotation positive : - On cherche à donner une impression positive, en mettant des mots qui sont perçus positivement par le lecteur.

Exemple : • Le mot « magnifique » est connoté positivement.

La dénotation désigne le sens premier d’un mot, le sens explicite. Exemple : Ce classeur est grand.  La connotation est le sens second d’un mot, celui qui correspond à toutes les références culturelles et les impressions que crée le mot chez le lecteur. Exemple : C’est un grand homme.

Dénotation

La dénotation désigne le sens premier d’un mot, le sens explicite, qui est généralement le sens que l’on trouve dans le dictionnaire. Il s’agit du sens objectif d’un mot, indépendant des émotions, des opinions ou des associations personnelles.

Exemple :

  • Ce classeur est grand. » Ici, « grand » a un sens dénotatif, il décrit simplement la taille du classeur.

Connotation

La connotation, en revanche, est le sens second d’un mot, celui qui correspond à toutes les références culturelles, les impressions, les sentiments ou les associations que crée le mot chez le lecteur ou l’auditeur. Il s’agit d’un sens subjectif qui peut varier en fonction des expériences personnelles, du contexte culturel ou social.

Exemple :

  • « C’est un grand homme. » Ici, « grand » a un sens connotatif. Il ne décrit pas la taille physique de l’homme, mais plutôt son caractère, son influence ou son importance.

Il est important de noter que la dénotation et la connotation ne sont pas mutuellement exclusives. Un mot peut avoir à la fois un sens dénotatif et un sens connotatif en fonction du contexte dans lequel il est utilisé.